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&ldo;哎呀, 老師，你就透露一點點嘛!&rdo;
&ldo;一點也不行!&rdo;說完把門一關，碰的一聲，那群在門口的孩子面面相覷，心裡好像有隻貓在撓癢癢似的, 表面上卻要裝作若無其事狀，各自揮手走開。
&ldo;誒，我肯定進不了一班的，我物理選擇題錯了一堆!&rdo;
&ldo;一班?我能進二班就謝天謝地了!我數學最後三道大題都只做了第一小題!&rdo;
&ldo;你可拉倒吧，剛剛自習我還在看你給你同桌講那三道題目呢!&rdo;
&ldo;那，那是我後來才想出來的&rdo;
&ldo;呵呵。&rdo;
第二天上午發完答案，下午班會課後就公佈了新出爐的班級名單，大家都做了一年的同學，對自己的班級和同學仍有感情，哪怕是去了目標中的班級，但還是有人忍不住掉眼淚，不願意和現在的同學分開。
但是這是沒有辦法的事，大家只能互相安慰著，心裡卻對新班級充滿了好奇和忐忑。
在高二年級組辦公室裡，年級組長川滎有些難以置信的看著面前的女生，又重複了一邊剛才的話：&ldo;你說你想去二班?&rdo;
女生扎著馬尾，長長的劉海，面板白皙，一雙大而冷澈的眼睛。她點點頭，非常認真的說：&ldo;是的老師，我想去二班。&rdo;
&ldo;為什麼?你這次考了年級第八，是可以進一班的。&rdo;
&ldo;我不想去一班。&rdo;
川滎教學多年，做過許多學生的工作，對學生的心理把握的還是很到位的，她試探道：&ldo;是不是因為有好朋友在二班?&rdo;難不成是早戀，那可不行，不能耽誤了這樣一位好學生。
女生搖搖頭，解釋說：&ldo;老師，我想考年級第一，但我覺得我在一班可能進步不了。&rdo;
這算什麼理由?現在的學生啊，真是越來越有個性了。川滎老師不禁在心裡感嘆，總之不是早戀就好。但她又隨即想起另一種情況，校園欺凌!這樣一想可能性非常大，一班裡難道有和這孩子有矛盾的學生?川滎老師不動聲色的看了看未分班前的班級表，嗯她找到女生的名字，李清平，高二五班，對著現在一班的名單看了一圈，就寥寥幾人，還是排在老後面的，五班成績普遍一般，但李清平一直都在年級前二十，是五班的領頭羊。
照這種情況來說，班主任也不會放著好學生被欺負卻無動於衷啊?川滎一時間有些糊塗了，她看了看站了很久的李清平，一副倔強的樣子，只好嘆了口氣：&ldo;換班是可以的，你先和一班班主任說好了，再問問二班班主任要不要你吧。&rdo;
李清平淡定的說：&ldo;一班老師已經答應了，二班老師說很歡迎我去，就差您的轉班批准了。&rdo;
居然還是先斬後奏，川滎有些生氣，但轉念一想卻有些佩服這個女孩了，可見她轉班的決心之強啊。她只得無奈的笑了笑：&ldo;李清平同學，我再和你說一次，一班的教學資源遠遠超過二班，你要做好心理準備，這班一旦換了，就不能再變動了。&rdo;
李清平點點頭，川滎老師拿出申請表填了資訊蓋了章，遞給她，她接了表格鞠了一躬，說：&ldo;謝謝老師。&rdo;
川滎揮揮手，李清平就走出了辦公室。
今夜註定是個不平靜的夜晚，新組建完的二班被安排在三樓，樓下就是一班，這令學生們非常不解，二班邊上不是應該是一班嗎?怎麼二班跑到樓上去了?對此疑問，二班班主任在晚自習中途佔用了半節課的時間，對這個問題進行了說明。
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