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第六天的軍訓按照往常一樣的訓練,林星凡已經在這幾天的時間裡,慢慢的適應了趙尋每天下午軍訓前,都會去找樓月疏的事情了。

他還是會很在意,趙尋有時可能會靠的樓月疏太近,但好像每一次,樓月疏都會及時的,和趙尋拉開距離。

而且他已經看出,趙尋在和她謀劃些什麼,但具體的內容林星凡還無從而知。

他和趙尋雖然聊的還不錯,可還沒辦法將話題,引到樓月疏的身上,他打算明天或者今天晚上,拉歌的時候,順便問一下的。

時間很快來到了晚上,整個高一是有二十個班,正好分成五個方陣互動,17,18,19,20班是一個方陣。

兩個教官分別先教各自班的學生,學唱新的軍歌,然後分成兩個小方陣對坐,開始拉歌。

最後是根據四個班的報名,開始學生表演節目。

大家學習軍歌,都很有熱情,很快就掌握了,拉歌時全學校的操場,感覺就像沸騰了一樣,在班級上自習的,高二高三也被那種聲音,給遠端的感染了。

正在上晚自習的簡期,也聽見了操場上沸騰的聲音,和其他同學激動的表情不一樣,他此時此刻緊皺眉頭。

因為樓月疏特別不喜歡,一大群人的叫嚷和呼喊,她不喜歡在人群當中,也是因為她嫌棄太吵了,她是個極致安靜的人。

和簡期想的沒錯,樓月疏早就料到了,會出現這樣的場景,她提前有所準備。

在已經開始拉歌之前,選擇將自己的雙耳兒,用衛生紙堵住了,這樣就可以減少一部分噪音。

當激烈的拉歌落下帷幕,各個班級的才藝表演就開始了,開場的是20班的一名女同學,表演了一段傣族舞。

不過她沒有穿舞蹈服,但跳的很不錯,當傣族舞一跳,樓月疏和趙尋分別在不同的位置,卻在同一時間的,看向了畢勝所在的位置。

果然樓月疏他們倆,都看到了畢勝,如痴如醉的噁心表情,不過其他同學也沉浸在表演裡,沒有人關注到畢勝的表情。

但有一個人除外,他從拉歌的時候,就一直的關注著樓月疏,因為位置的關係,林星凡恰好能夠看到樓月疏的動作,但表情還看不太清楚。

一來距離有點遠,二來操場的燈光很昏暗,但林星凡是能看清她的動作,比如她在聲音最大的時候,沒有跟著一起喊,而是捂了耳朵。

還有就是,傣族舞剛開始沒多久,她就環視一週,好像是在找誰一樣。

林星凡以為她,找的是趙尋,因為他只看到樓月疏,在她們班級裡,和趙尋互動過,所以他預設的,就是她在找趙尋。

林星凡也隔空的幫樓月疏在找,林星凡看到了趙尋的位置,他又去看樓月疏有沒有看到趙尋。

結果林星凡發現,樓月疏所看向的位置,是其他人並不是趙尋,而他又再次的看向趙尋,他看到趙尋看著的方向,好像是和樓月疏是一致的。

林星凡的腦海裡一下就聯想到了,之前樓月疏和趙尋的秘密,他們一直在討論的事情,應該就是和他們一起盯著的人有關。

林星凡悄悄的挪了挪位置,他終於看到了,樓月疏他們盯著的人,原來是之前,他提醒樓月疏要注意的那個男生。

林星凡移動的位置比較靠前了,他正好可以看清畢勝的表情,當他看清楚了,畢勝那猥瑣陶醉的表情。

他好像是明白了,為什麼樓月疏和趙尋,會在同一時間盯著他。

才藝表演還在,如火如荼的上演著,在一個詩朗誦的後面,終於到了畢勝的獨唱《紅玫瑰》。

他為了演唱氣氛,還特意的準備了一個小音響放伴奏,他開始表演的時候,特意是站到了離樓月疏更近的那一邊。

畢勝

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