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不會是臺上那位吧，就是真高材生了。
&ldo;別問我，你找個高材生問問。&rdo;
徐亦之前就找張審言給他出主意。
對方說，你看他實驗室缺什麼就送什麼，比如高精度分析天平之類，肯定用得上。
但是，以後陸以哲總得畢業，難道還帶著實驗裝置走。最後還不是造福大眾。
這是他送給陸以哲的第一份生日禮物，當然意義非凡。
徐亦的要求是：&ldo;要帶得走的，不能太大，最好能用得上，而且只有他能用，別人用不了。&rdo;
&ldo;我去，你這個也太……抱歉，要求真多，愛莫能助，&rdo;周幻心裡一口血，他拍了拍徐亦的肩，&ldo;自己想。&rdo;說著就往韓碩那邊坐過去點。
徐亦撐著頭，毫無頭緒。
送什麼好呢。
&ldo;下面這個問題……&rdo;陸以哲站在臺上，學生交頭接耳的小動作一清二楚，他忍無可忍，&ldo;第四排那個戴帽子的男生，你起來回答一下。&rdo;
前三排同學回頭，看向周幻。
&ldo;我？&rdo;周幻不可思議地指著自己鼻頭，緩緩站了起來，說，&ldo;我不是這個專業，就是陪朋友來上課。&rdo;
&ldo;大神！&rdo;&ldo;是大神來上課！&rdo;認出他的男生興奮不已。
&ldo;那就請你朋友代你回答，&rdo;陸以哲皺眉，&ldo;別耽誤大家時間。&rdo;
&ldo;我！我！我！&rdo;不少男生自告奮勇，要為大神解圍。
周幻瞬間轉向韓碩，扯了扯他的衣服：&ldo;叫你呢！&rdo;
在不少男生羨慕嫉妒恨的眼神中，韓碩不得不站起來：&ldo;物料衡算是描述濃度的變化規律，關鍵組分的一般方程是指，它的輸出數率，轉化速率和積累速率相加，等於它的輸入速率。而產物組分的一般方程是……&rdo;
&ldo;完全不懂。&rdo;周幻小聲說。
&ldo;我也是。&rdo;
徐亦坐著不動，看著陸以哲，一句話不說，就沖他笑。陸以哲移開視線，繼續講課。
周幻看到老師就萎，對陸以哲一點心思都沒了。
他只為韓碩傾倒，會玩遊戲，成績又好，人才！
兩節課下，徐亦拎著包快步教室，追上陸以哲，看左右沒人，就說：&ldo;病好了？額頭伸過來。&rdo;
離近了看，還是能看到陸以哲臉色發白。他站著沒動，態度冷漠：&ldo;差不多了，今天再去打一針。打點滴時間比較長，既然你沒事，那就帶知識點過來，我把昨天沒講的畫圖規範給你補上。&rdo;
徐亦無言以對，心疼道：&ldo;陸以哲你……&rdo;
工作狂閒不下來是吧！董忠磷說現在的年輕人不愛惜身體，說的就是你吧！
陸以哲以為他是在懷疑自己的能力，於是道：&ldo;我只用一半的腦子，就足夠教你了。&rdo;
他繼續：&ldo;還是說，你打算陪你朋友先玩兩天，考試就擱下不管了？&rdo;
自己顯然是不會的。
徐亦怎麼聽著後一句，說得特別怪呢。
&ldo;他來就是個意外，中午就走，不用我陪。&rdo;徐亦心想該不會陸以哲反感學殘，反感到周幻這兒了吧。不至於，行行出精英。
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