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”
遊風間的好奇心並不重，甚至問完後便興趣缺缺，不欲繼續追問下去，彷彿真的只是隨口一提。
少年停了下來，“到了。”
他停在門外，輕輕敲門。
門無風自開，他順勢走進去。
校長助理正在整理檔案，年過半百頭髮花白的校長，正在仔細查閱簽署相關檔案，看到頭疼的地方還有些頭疼地捏捏眉心。
看見來人，校長鬆開緊皺的眉頭，露出淺淡的笑意，“伶舟，有什麼事？”
校長能記住這個少年的名字，想來應該有什麼特殊的地方。
遊風間想著，說來見過好幾次面，他才知道對方的名字。
伶舟淡淡點頭，恭敬地述說來意：“正好遇到這位同學，他找不著辦公室，就把他帶過來了。”
說完，校長的注意果然從伶舟身上移開，“這位小同學，找我過來是有什麼事？”
一般的學校領導會感到冒犯，在現實是很忌諱越過直系領導，直接和最高層說事的。但這所學校的校長卻好似沒有這些規矩，笑語吟吟地看向遊風間，至少表面來看，很是慈眉善目。
遊風間觀察片刻，斂下探究的眼神，收斂富有攻擊的表情，低眉順從道：“我是剛復學的，忘記了所在班級，想借用一下教務系統查閱一下我的班級資料。”
這只是一件微不足道的小事，甚至不需要校長助理出動，隨便哪個教師都有這個許可權。
若是尋常人，可能會責怪遊風間的越級、不知分寸，但校長卻是怔楞片刻，隨即恍然大悟道：“你是長流的弟弟對吧？”
遊風間微不可查地點頭。
校長回憶了一下方才辦理的入學手續，微笑道：“說起來，你和伶舟還是一個班級的，伶舟，你是高三二班的對吧？”
伶舟聞言有些詫異地看向遊風間，但還是答道：“是的，
校長。”
校長：“既然這樣，你就直接帶他去教室吧。”省得又迷路。
伶舟滿腹疑惑，但還是點了點頭，帶著遊風間向著教室走去。
下樓梯時，遊風間經過四樓，下意識又看了眼444教室。明明教室門是關著的，他卻感覺到陰風陣陣。
他裝作一無所覺的模樣，淡淡收回視線。
高三在對面的樓，伶舟帶他走了好大一段路才走到。
還沒靠近二班教室，就聽到語文老師的聲音。不知道老師說了什麼，引得全班鬨堂大笑。
語文老師是個幽默的老太太，喜歡在課堂上講些小段子，像講相聲一樣好玩，哪怕再混的學生，都樂意聽她吹兩句。
伶舟就是在這種情況下帶遊風間走了進來。
在大部分都是女生的文科班，突然進來一個身量修長清瘦，面容雋秀清俊的陌生男同學，都不免投以好奇的目光。
老太太也有些新奇地打量道：“咱們班什麼時候多了個這麼漂亮的小同學，轉校生？”
伶舟也不知道怎麼解釋，他甚至認為是校長記錯了。
他們班就那麼幾個男生，掰著手
