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這一次進學校，徐嬌嬌學乖了，躲著人群走。找了棵大樹做掩護，探出頭剛好可以看到看臺上的面孔和操場上的人。 又一次焦灼地搜尋，不會真沒有裴逸吧？不要啊！這TM給我安排的什麼爛劇情，老孃不幹，老孃要重新選劇本！徐嬌嬌氣呼呼地想。 突然，操場一陣騷動，有人尖叫，有人大喊快救人！！看臺上的人都站了起來，有女生捂著嘴驚恐地睜大眼睛。 怎麼沒有校醫？徐嬌嬌第一反應。 沒人會急救嗎？徐嬌嬌的第二反應。 還沒等她反應完，她已經衝出來往出事方向跑去。 徐嬌嬌高喊著“我會急救！請讓一讓！”人群立馬劈開一條縫，徐嬌嬌看到一個女生躺在地上，身體痛苦地扭曲著在抽搐，口吐白沫，翻著白眼。這是突發癲癇發作！ 前世徐嬌嬌考了紅十字會急救員，學過癲癇發作怎樣急救。 “ 突發癲癇發作，會自限性抽搐3-5分鐘，緩解後再判斷需不需要心肺復甦。需要給病人一個安全的環境，不能限制抽搐，停止抽搐後需要側臥，需要清理病人口腔異物防止窒息，如果沒有了呼吸需要馬上進行心肺復甦。” 當時上課做的筆記排成排在徐嬌嬌腦海裡迅速閃過。她馬上跪下來，大喊“都散開！要空氣！”，又指著一個男生說：“你，馬上打120！”；指著另一個男生說：“你，外套脫給我！”然後把外套墊在女生的頭下；又對一個女生說：“你，去拿兩瓶水來！愣著幹什麼？跑啊！”對著有點懵的女生，徐嬌嬌吼了起來。 看著不斷抽搐的女生，有個老師上前，想撬開女生嘴巴，他怕女生咬斷舌頭。這可能就是這個年代以為的癲癇急救吧，實際上癲癇發作的時候咬到舌頭的可能性極低，去掰開患者嘴巴，反而會傷害患者頜骨，急救人員的手也可能被咬傷，在抽搐時，病人的咬合力大概相當於一隻小鱷魚。徐嬌嬌立馬阻止她，以最快語速解釋了一遍，又再次強調自己是紅十字會急救員。幾分鐘後女生果然停止抽搐，但人仍然沒有意識。徐嬌嬌心裡咯噔一下，糟了，不會是最壞情況吧。 她立馬啟動標準的CPR流程：第一步，確認病人是否有意識，沒有意識；第二步，確認是否有呼吸，幾乎沒有；第三步，把患者頭側向一邊，摳出嘴裡異物，徐嬌嬌沒有一絲嫌棄，立馬把女生嘴裡嘔吐物摳了出來，簡單用水衝了一下女生唇部；第四步，開始按壓，一分鐘120次；不可能有第五步了，因為第五步是上AED除顫儀，這裡這個時代不可能有這玩意兒。徐嬌嬌跪在女生胸口側面，迅速找準十字交叉按壓點，開始按壓，按壓深度5cm-6cm，同時心裡開始唱鳳凰傳奇的《最炫民族風》，這節奏剛好120，非常適合急救按壓。 按壓的同時，徐嬌嬌以極快語速要求有力氣的男生馬上跪到女生另一側，馬上學怎樣按壓，徐嬌嬌知道憑她的力氣，按壓2分鐘就是極限。徐嬌嬌按不動了，馬上換對面男生，男生雖然剛開始有點慌，但徐嬌嬌帶著他找準節奏找準位置找準深度，男生逐漸掌握要領奮力按壓著。 按了2輪，徐嬌嬌示意暫停，要了張衛生紙墊在女生唇上，抬起女生下顎，往女生胸腔裡吹氣，直到看到胸腔鼓起。觀察了一下，還是沒有恢復自主呼吸，徐嬌嬌示意繼續按壓。這時候另外兩個聽了徐嬌嬌講解的男生表示他們可以按壓。徐嬌嬌就安排他們輪換，兩輪停一次徐嬌嬌吹一次氣。 就這樣，不知道按壓了多少輪，徐嬌嬌都覺得精疲力竭了，救護車才趕到，救護車上有除顫儀。女生被抬上車，醫生在救護車裡實施急救，馬上使用除顫儀，救護車還沒開出操場，女生心跳恢復，呼吸恢復，醫生開啟車窗揚手喊了句：“有了！” 徐嬌嬌懵了一下才明白醫生意思是女生呼吸心跳恢復了，一下子沒了力氣，癱坐在操場上。一起做CPR的男生也癱坐著，但他們相互擁抱了一下，隨後站起來圍著徐嬌嬌蹲下來，說：“我們擊個掌吧！” 徐嬌嬌實在沒心情，學過和實踐完全是兩回事，那會兒考CPR多歡樂啊
