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張耳跟著康老師來到了導師的辦公室，看到一個五十歲左右的男老師。
康老師：宋老師，這就是我跟你說過的那個小張，本科是我班裡的，現在考上咱們學校的研究生了，想拜入你的門下。
張耳：宋老師好，我是今年的考生，想跟著您學習。
宋老師：好，聽說你已經有自己做專案的能力，還這麼愛學習，好事情啊。我這基本上事情不多，你只要按時上課，多發論文就肯定能畢業了。
張耳：謝謝宋老師，這是束脩，只為心意，不成敬意。
宋老師：哦？看來你文學素養不錯啊，好的，我收下了。讓康老師帶你去辦手續吧。
兩人告辭出來，康老師領著張耳去辦了入學手續。現在他就是一個真正的碩士研究生了。
張耳為了感謝康老師，拉著她去吃了頓海鮮。桌上康老師說他們的名氣出來了，又有政府單位找她做宣傳fsh了。
張耳有點不想做fsh，主要是軟體太原始，很費人力。不過時間總要一點一點過，軟體發展也不能跳，該接還是得接。那就接吧。
康老師說這次是城管委推行的數字化城管綜合管理平臺要做報告，涉及到的部門有點多，所以預算也多，是個不錯的單子。
張耳心想這不是巧了麼，父親正好在這個單位，自己過去能讓好面子的父親在同事面前嘚瑟一下。
康老師找對接的人溝通了一下，約好下午就開始拍素材，然後跟張耳說先去拍點裝置人員的工作場景，然後晚上再溝通文案之類的。
張耳心說我這剛入學就得給師姐打工啊，好像有點難繃。
不過好歹康老師不是那個北郵導師那種，掙了錢給分，幹活兒也一起幹，抽象的事兒也少，合作還是比較順心的。
下午張耳就去城管委拍內景。lc100在這種單位其實不稀罕，但改裝過的就不多了。好在提前溝通了對接人，他也沒親自來，派了個小妹在樓下等張耳，這樣張耳才能開車進院。
張耳對這個單位其實挺熟悉，只是畢竟工作要緊，先弄完公事再說。
進了資料中心，這個地方是把全城的有關城管的投訴舉報全都集中到這裡，然後分派給各職能部門，要在一分鐘內錄入，三分鐘內分派，二小時現場核查，四十八小時處置完成回覆舉報人。因為事務繁雜，這裡也像移動客服一樣全是電腦和接線員，所有人都在忙著接電話，記錄。張耳覺得唯一美中不足的是少了個大螢幕進行實時切換顯示。
張耳拍了各個角度的照片，然後錄了一段影片，又找負責人錄了一段採訪，這內景就拍完了。其他內容需要甲方提供一部分文案，包括工作內容，崗位職責之類的。張耳和對接小妹互相留了電話，讓她提前約一下各分局的派送中心，然後下樓拐到了父親的辦公室。
父親很奇怪他咋現在跑過來，張耳說是來拍素材的，算是研究生第一個專案。父親這才知道他考上了，也挺高興。兩人聊了幾句，張耳著急回去幹活，就要走。下了樓，有幾個人在圍著車看，張耳認識其中一個，打個招呼吧。
張耳：鄭叔叔，好久不見。（給幾個人散煙）
鄭叔叔：喲，這是你的車？
張耳：是啊，這研究生第一個專案，器材有點多麼，我就開車來了。鄭叔叔你先忙，我得走了。
裝完逼就跑，其樂無窮！而且小裝一下不引起反感，適合細水長流o(n_n)o。
張耳回到康老師那，把情況說了一下，康老師說看來這個單子簡單，她就寫個文案就行了。張耳一臉無奈，姐姐我要乾的可不簡單啊。
張耳又去幾個城區分局拍了一些素材，康老師根據這些寫了文案，張耳就開始做fsh。中間康老師給介紹了個張耳
