第56部分 (第2/5頁)
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活，我竟然又一次像小學的時候，只想往前逃，原來這麼多年過去，我仍然是那個遇見事情只想逃避的人。
過完年，高考進入倒計時，教室後面豎起了紅色的阿拉伯數字大牌子，每天老師都會親手更換數字，提醒大家距離7月7日又少了一天。
在高考的巨大壓力下，同學們都在埋頭苦讀，人人臉上都蒙著一層灰色，希望就在前方，可眼前的痛苦是要用肉身一日日去挨。
我開始真正接受我和張駿已經分開的事實，我變得很沉默，不再大聲地和楊軍打鬧，也不再笑口常開。不過，在壓抑的高考前，人人都變得沉默和不快樂，我的變化顯得分外正常。
一日日過去，張駿好像消失了一樣，我已經很久沒有見到他。
上初中時，我們進出教室完全走不同的樓梯，都時常會“偶遇”，可如今我們日日走同一個樓梯上下樓，卻從未碰到。今昔對比，我才明白他當日的有心，今日的無情。
夜深人靜時，我常常想我究竟是怎麼弄丟了他。不用等到十年後驀然回首，我都知道自己肯定做錯了很多事情，可我不知道自己到底哪裡錯了。
難道我不應該好好學習？難道我應該只談戀愛，不讀書？難道我不應該做一個堅強獨立的女孩？難道我不該自尊自愛？難道我應該用消極頹廢表達對他的重視？難道我應該痛哭流涕，割腕跳樓地去挽留他？
我的痛苦沒有辦法告訴任何人，我只能全部傾訴給日記。在我的日記本上充斥著各種各樣的幻想，幻想著幾年後，我和張駿仍能在一起。我幻想這各種各樣重逢的版本，把他們寫在日記本上。
我甚至用這些幻想來鼓勵自己認真學習，努力改掉身上的缺點，我告訴自己只有這樣，我才能在將來的某一天，足夠優秀地走到他面前去，讓他再次喜歡上我。
在對未來的希望中，眼前的日子不再那麼絕望，我也不再那麼難過。
我學得非常輕鬆，和被題海淹沒的同學比較，我簡直像另一個世界的人，每天按時睡覺，從不熬夜。
同學們覺得我很神奇，上課不聽講，幾乎不做作業，可竟然能穩坐第一，連我妹妹都特想不通。我告訴她，高中三年的關鍵是高一和高二，所有的知識都已經在高一和高二學完，高三隻是一個系統化、條理化的過程，如果在高一、高二就把所有知識都真正吃透、刻進腦海裡，高三當然不用費力。
妹妹正在上高一，我說的話很有深意，可她完全沒聽進去。
在煎熬中，終於到了六月份。
兩次模擬考試，我穩居第一。關荷在年級前二十名，張駿的成績穩定在了年級三十名左右。
最後一次模擬考試結束後，除了高三的學生，學校已經都放假。老師講完考卷，我們也會放假。剩下的一週時間，學校的圖書館和教室對高三學生開放，讓我們自由複習，準備高考。
一週，我就翻了翻英語，其餘什麼都懶得碰，楊軍實在看不下去，把我揪到圖書館，逼著我做了一些他勾出的習題。
我沒有任何心理負擔地上了考場，非常輕鬆地答完了所有科目。我家對門的阿姨發現我兩門考試之間的中午竟然還守著電視看，直到距離考試四十多分鐘，才跑著去學校，她目瞪口呆。
7月10號早上，考完最後一門，大家正式解放。
走出考場的一剎那，不管結果如何，人人臉上都有劫後餘生的慶幸表情。
整整一年的題海題山，起早貪黑，一切終於完結！
晚上，學校為我們舉行畢業聯歡會，之前大家都在為高考拼搏，不可能像小學、初中畢業那樣，專門準備表演節目，可高三的畢業明顯比其他兩個年級的畢業更重要，學校只能在硬體上下足工夫。
今年負責此事的教導
