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我會毫不猶豫地告訴他：熱忱是學習的動力。
一個學生如果對學習失去了熱忱，他不僅不能取得優異的成績，而且難以完成學業。因為當你覺得學習是為了完成任務，是為家長，老師而學，你就會覺得學習是不得不去做的“苦役”，這樣的話，學習對你來說將會變得非常的枯燥乏味。
此時，你的中樞神經就不會興奮起來，也很難高度集中精神，當然也就不會全力以赴的投入到學習中了，無疑這會降低你的學習效率。而當你遇到學習的困難時，你也會極其容易灰心喪氣，這種狀況下，你又怎麼能以飽滿的熱情全身心的投入到學習中去呢？
反之，一個對學習充滿了熱情的學生，他會全身心的投入到學習中去，不僅會刻苦鑽研知識，還會由衷的熱愛它，那麼學習中的任何困難都會被他的滿腔熱情所淹沒。熱忱是你學習的好夥伴，它不僅能讓你學得更輕鬆愉快，而且還會大大提高你的學習效率。
試問一下，我們能在熱情中找到迷惑、失望、懼怕、頹廢、擔憂和猜疑嗎？當然不能！這些消極情緒使能夠使人未老先衰。恰恰相反，熱情可以帶給你生命的活力，可以激發你的潛在能力，可以引導你快速的走向成功。
那麼，對於青少年來說，怎麼才能讓自己對學習充滿熱忱呢？
我建議青少年朋友，在夜深人靜的時候，不妨認真思考這樣幾個問題：
我如何才能成為事業有成、學識淵博的人？
在我這個年齡，做什麼才是最有意義的事情？
實現怎樣的目標，才能給我帶來更長久的快樂？
充滿熱忱也是一天，頹廢無為也是一天，這一天我究竟就要怎麼過？
……
當你思考清楚這些問題時，你也就知道自己應該怎樣去做了。人需要有一點自我激勵的精神、自我鼓舞的精神。父母、老師對你的熱切期盼是你的動力；你心目中成功者的豐功偉績是你的動力；古今中外的名人軼事是你的動力……生活中有太多可以激勵你的事情，只要你善於發現，善於總結，任何一件事情都可能激勵你的學習熱情。
有一件事情曾給我留下永久的記憶。小的時候我家的經濟條件不好，父母為了供我上學付出了很多辛苦。一次，我看到媽媽跑生意回來，大口大口的喝水，一連喝了兩大杯，我問她為什麼不在外面買水喝，媽媽說：“太忙了沒顧上，再說家裡有，忍忍回家再喝也一樣。”當時，聽了媽媽的話，我的眼淚一直在眼眶裡打轉，媽媽是為了一家人的生活而四處的奔波；是為了我的學業而處處節省。那時我在心裡暗暗的發誓，我一定要好好的學習，用我的成績回報母親。
當然，在以後的學習中，我付出了我的全部熱情，而當看到我的成績在一點點的提高時，我品嚐到“成功”的喜悅，這更加激發我對學習的興趣和熱情。在學習中，我滿懷一腔熱忱，一路走到現在。
所以，親愛的青少年朋友，我要告訴你：沒有了熱情就象沒有生命的稻草人一樣，隨風擺動，整天渾渾噩噩，結果將一事無成！擁有了熱情就像沐浴著春天的細雨，在學習中體味快樂，在快樂中喜愛學習，成就你人生的輝煌。
從現在開始拋開你所有的睏倦，打起精神，以飽滿的熱情投入到你的學習中去！讓你的生命因你的熱情而激盪出更動人的風景，讓你的人生因你的熱情而幻化出更加絢麗的色彩！
知識點：郭沫若，中國現代著名學者、文學家、社會活動家。早年赴日本留學，後接受斯賓諾沙、泰戈爾、惠特曼等人思想。與成仿吾、郁達夫等組織“創造社”，積極從事新文*動。代表作詩集《女神》在中國文學史上開一代詩風，是當代最優秀的革命浪漫主義詩作。他提倡無產階級文學，著有《中國古代社會研究》、《甲骨文
