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樂的鈴聲在廣播裡面響起來的時候,他再也堅持不住,一隻手趴在桌子上,整個人往下一倒,眨眼間就睡熟了。
講臺上想要說下課的張偉平眼神一瞥,看到靠牆後排倒下來的一顆頭,當即眼神一豎,教案也不拿了,也不讓下課了,下了講臺徑直往最後一排走。
現在的學生就是狂妄,皮的無法無天,剛才上課的時候就想說他了,那腦袋一分鐘能往地下戳十幾次,張偉平這個五十多歲的人還要擔心一個小年輕的頸椎受不受得住。
之所以沒說他,是看在林簷還算端正的態度上,哪個年輕人上課不犯困,只要努力對抗了,張偉平也就不說他了。
可是這下課鈴剛響,他還在講臺上面沒走呢!還有最後一句詩沒講完!這個小同學就已經把腦袋迫不及待的往桌子上放了,是不是太不把他這個老師放在眼裡了?
林簷趴著頭頂上的發旋在張偉平看來都是囂張的象徵,一時間,從林簷那每科都很完美只有語文分數紅艷艷的成績單到這個小混球生編硬套乾澀難嚼的小作文,張偉平推了推眼睛,這個發福的中年男人帶著今天一定要給林簷一個難忘的教訓走到最後一排。
六班學生都沒動靜,都憋著壞想要看好戲。
這兩個人聰明又格外老成,一般把老師氣了個半死還找不到錯處,但是那些老師和學生鬥智鬥勇也不是全無經驗,普通的招數已經治不了他們了,對付蕭池林簷他們,每次都是一場好戲。
想著林簷這次可慘咯,老張平時已經是對他是格外照顧的了,今天是讓他回去背古文還是默寫季姬擊雞記,每天一篇,第二天交給老張批改,順帶著在辦公室聆聽一番從業二十多年頭一次遇到如此難破的瓶頸期的中年老師的教誨。
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