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少年的距離和她隔得很近，岑梔能聞到他散發出的淡淡椰子香味——和她身上的味道一模一樣。
岑梔鬆開桌沿，不動聲色地後退：“稍等。”
她從抽屜裡拿出摺疊好的便利貼貼在右上角，那是上次英語課上英語老師方夢讓她們寫的夢想。
大部分人英語課後要麼撕了，要麼根本沒貼，也只有岑梔到現在都還保留著這片小而方正的“夢想紙條”。
做完這一切，岑梔將抽屜裡多餘的書抱出來，很平靜地直視他的眼睛：“請注意不要踩到我的便利貼。”
說完這句話，岑梔便再也沒有多和鄒聿糾葛直直轉身離開。
正圍在旁邊看熱鬧的人們都有些失望，他們怎麼都沒想到這麼劍拔弩張的開端會這樣簡簡單單地平息。
鄒聿注視她的背影消失在後門。
他若有所思地摸了摸下巴，想到剛剛岑梔把那張小紙條完全蓋上之前看明白的那個英文單詞。
上次邊揚說這是什麼意思來著？
p-i-l-o-t
飛行員。
高二四班的教室在五樓靠近樓梯的方位，因此樓梯連線的天台也歸四班的清潔區範圍。
岑梔和江夢魚在這一次被安排打掃天台。
兩個女生拿著大大的垃圾簍和掃帚清掃天台灰塵以及不知道從哪裡飛來的垃圾。
江夢魚十分氣不過：“鄒聿也太欺負人了吧，他明明根本就不需要踩桌子就夠得著窗戶，不然唐濛濛也不會給他安排擦玻璃！”
江夢魚口中的唐濛濛正是四班的清潔委員。
相比於江夢魚的義憤填膺，岑梔顯得淡定很多：“他要用就用。”
江夢魚氣極：“怎麼可以這樣梔梔，你都不生氣的嗎？！”
岑梔把簸箕裡面的垃圾倒進垃圾簍：“你不是說沒人敢惹他嗎？”
江夢魚下意識反駁：“可是你不一樣啊，你就應該和他——”
岑梔撐起掃把，反問：“為什麼應該？”
江夢魚頓時語塞。
其實從頭到尾岑梔都沒有主動“惹”過鄒聿，外人討論地熱火朝天的兩個人“水火不容”的狀態不過只是旁觀者放大百倍的發散。
而這一切對岑梔而言只是再平常不過的反應。
她不會因為對方態度強硬所以妥協去幫別人寫卷子，也不會因為害怕得罪不該得罪的人所以放棄自己身為班委的責任，更不會因為幾次三番的針對而畏手畏腳躲躲閃閃。
可她又能在明顯的挑釁下一次次輕描淡寫地揭過，留下一群以為她會重拳出擊的人面面相覷。
如此種種，看似矛盾，卻又合理。
掩蓋在這個女孩出挑容顏下的似乎是一顆強大且不可動搖的心。
無關乎任何人的看法，從始至終她都只是在做自己認為對的事。
江夢魚呆呆地看著岑梔認真清掃垃圾的單薄身影，變成朦朧藍紫色的天幕成為她唯一的背景。
若隱若現的明月從東方緩升，江夢魚不知道究竟會是怎樣的環境才能養成這樣的女孩，但這是她第一次感覺到岑梔就像那輪月亮。
明明近在眼前，實則遠在天邊。
國慶期間高三年級就放一天假，高一高二有兩天半，岑梔並沒有月考完的放鬆，把各科的書本帶回去該複習的複習該預習的預習。
為了避免和鄒聿有更多的交流，岑梔選擇了去省圖書館自習。
得知這個訊息後的江夢魚立馬興致勃勃地要和岑梔一起去省圖書館。
然而江夢魚本來就不是一個會在假期學習的人，每次放假前覺得每本書都有可能會學然後每本都帶回去，實際上書包打都不會開啟，書是怎樣帶回去的
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