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你讓他們名譽掃地的。”何雙媛堅定的說著。
何雙媛就是那個在我背後坐著的女生，是那個李東嶽下課後也來找的女生，是曾經汙衊睿雪的女生。也是如今要幫助李東嶽的女生。也是睿雪四年的舍友……
……
“你看看，我排班級二十名，你排班級四十名。睿雪，你的問題還不小呢？”我有些無奈的說道。
“那人家學不會嘛～不管是數學還是英語，我看見就頭痛！還有什麼歷史，這個朝代那個朝代的，看見就煩，聽到就困！”睿雪也很無奈。
“對了，你高考差多少分？”我問到了關鍵問題，
“差，差不多 20 分上本科線吧。體育的二本線……”睿雪撓著頭髮說道。
“那也還好……我也差 10 來分左右。說明我們的基礎差不多，你現在缺的是學習方法。”我給睿雪解釋道。
“啊？不可能，絕對不可能。彪老師你看，你這次考試已經超出了體育一本分數線，你高考絕對是沒發揮好。而我，高考已經是超常發揮了……”睿雪失落的說著。
“這次只是運氣好罷了，我才學習英語一個月，就考了 60 多分，看來效果還是不錯的。要是高考有這個分數，我確實不在這裡了。那我也就和你遇不到了，我怎麼當你的彪老師？”我笑著說道。
“你看看我，上數學課和英語課我從來都不聽老師講什麼。因為老師不是為我這一種基礎差的人服務的。你懂嗎？我們提高成績的前提是我們要知道自己的定位在何處，再製定相關的計劃，執行，然後看結果。”我對睿雪苦口婆心的說著。
“但是上文綜的三科，我只會在上課的時候認真聽講，下課後我絕對不會多看一眼。因為時間要留給數學和英語。就算到時候高考發揮的再差，數學和英語都會一點點那就有學上！文綜把握不住……”我給睿雪講我的經歷。
“故事咱們以後再說，我今天先教你該如何學習。首先最重要的一點就是把態度擺正，以後不要再有你之前的觀點。每一次考試都把自己會寫的寫完，不要看哪一道順眼寫哪一道。端正了態度，才會事倍功半。”我給睿雪講道。
“我看見你最不喜歡的是歷史，那我們就從歷史開始。晚四我給你複習歷史，我教你如何學習歷史。剩下的時間你先自我安排。好嗎睿雪？”我放慢了語速，看著眼前這個突然呆住的女生。
“怎麼了，是認為歷史開始不好嗎？那就從數學……”
“不！不！不！歷史就好，先從難的上手，我好慢慢適應。真沒想到，我現在居然覺得你高考沒考上真好！對我真好？”睿雪說話從來都是這樣，不會躲躲閃閃，直言直語。
“是呀，如果我真的考上了。那說不定還會孤單的……”我隨口說道。
“彪老師，北體真的好嗎？我只是聽大家說過，也從來沒有關注過。你可以說給我聽嗎？現在還沒有上課哦？”睿雪俏皮的說著。
“北體很好，就是一個人去的話比較孤單。所以，我希望我不是一個人上！”我的眼神變得堅定。
“那……那我現在……”睿雪似乎鼓起了勇氣，走向以前不敢涉足的領域。
“問題很大……但有我。就沒有那麼大……”我又在給睿雪畫大餅。
