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在鹿鳴中學上學的欣然正以磅礴的朝氣拼搏著，而在鶴壁市淇濱區舞蹈培訓學校上課的伊馨也正在刻苦訓練著。舞蹈老師對所有舞蹈學員說：“芭蕾舞起源於義大利，盛行於法國，芭蕾舞最初是歐洲的一種群眾自娛自樂或廣場上表演的舞蹈，作為一門綜合性的舞蹈藝術，芭蕾7世紀在法國宮廷形成。”舞蹈老師又說：“好，下面的時間呢我們就來學一下芭蕾舞。”老師頓了一下繼續說道，“好下面呢我們講一下基本動作，首先我們講一下後蹲。”老師話一說完便將她的右手扶住了把杆，左臂向前自然開啟，上舉過頭。之後老師向後下腰，將雙肩放平，後背收緊。老師說道：“好下面大家和我一起做動作。”老師邊擊掌邊說：“一、二、三！”伊馨也跟著老師完整的做了動作，但是現在的她可不是以前的她了，現在的她特別能吃苦耐勞，並且擁有一個樂觀的心態。此外伊馨不管做什麼都充滿了自信，無論是生活還是學習上；此外伊馨無論做什麼都擁有一顆恆心，她還學會了用發展的眼光去看問題。後來老師還教了學員們壓腿、下蹲、前點地舞姿、吸腿擰腰等動作，儘管壓腿和吸腿擰腰對所有學員來說腿部都很疼，但伊馨卻沒有因此哭泣；因為畢竟她是一個有骨氣的人。後來電視臺的記者來到了鶴壁市淇濱區舞蹈培訓學校來採訪了老師，又採訪了伊馨；有人肯定會問：為什麼這麼多人中偏偏伊馨會被選為採訪物件呢？其實答案很直白，一是因為伊馨的口才好，二是因為她最能吃苦，三是因為她有持之以恆的願望；就單憑這三點伊馨就高出人一等。在採訪中伊馨說道：“儘管我學習成績不是好的一個，但是我卻是最能拼搏的一個；儘管我的舞姿不是最優雅的一個，但是我是在背後付出最多的一個；儘管我不是最聰明的一個，但是我確是最能吃苦的一個。”伊馨說完後，全體舞蹈學校的學員連同老師，甚至連銀屏後的媽媽和欣然都為伊馨鼓起了熱烈的掌聲。從此以後，同學看伊馨的眼神也變得和睦了，同學對伊馨的態度也變得和睦了，也沒有背後說伊馨壞話的人了。就這樣伊馨得到了大家的關心和關愛，使得她成為大家最關照的人。隨著時間的的推移，同學們學習的舞步逐漸由簡單到複雜，儘管伊馨的腳多次扭傷，但是伊馨卻從未喊過疼。後來在向後彎曲腰部動作時，伊馨的腰閃了，但除了腰部訓練以外的其他動作，她都堅持去做，儘管有時她那條受傷的腿疼痛勁還會復發，但是他卻從未因此而懈怠過。還有一年就要專升本考試了，一心想進中央舞校，為此她利用一個月回家一次的機會去書店買了幾本書，有四六級英語，高中數學，和高中語文。就這樣伊馨開啟人生中最“苦”旅程。
