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齊祺笑起來不露齒，總是很害羞地抿起嘴唇，嘴角彎彎的，含情脈脈地注視他，然後點點頭。
回到家裡，鄭南與發現紙袋裡除了書和書店的八折卡還有一盒薄荷糖跟一張賀卡。賀卡上是齊祺的字，寫的是祝他身體健康平安如意。
真是好樸實的祝願，鄭南與笑了，拍下來發微信給齊祺，說謝謝。
作者有話說：
期末辛苦
第9章
七班每兩周換次座位，兩排兩排變，因此桌子並一起的同桌不會改。從靠窗那邊移到靠門那邊，這回被堵著出不去的人換成鄭南與了。
班裡愛欺負齊祺的不止陳駿，齊祺的左邊同桌王志徽做的事情比陳駿還要過分些，他們那撥人會動手，推推搡搡。
鄭南與有一次從樓梯口接到了突然摔下來的齊祺，幸虧他底盤穩健，後退幾步抱個滿懷，要是換了別人恐怕要一起栽下去。放下齊祺他聽見樓上傳來一片尖促的笑聲，抬頭又沒有一個人。
「怎麼回事？」鄭南與問。
齊祺說：「被絆倒了。」說完還很後怕的看一眼他，「對不起……」
「你跟我說對不起幹嘛？是你被絆倒了。」鄭南與整整他被弄皺的校服，「誰絆的你？這太危險了，走，去找老師。」齊祺不肯去，被他半拖半拽去辦公室。
班主任教數學，到那裡還排著兩個同學問題，鄭南與拽著人等到其他同學走了才過去。「老師，王志徽他們剛剛故意在樓梯上絆齊祺，半層樓高直接摔下來了，要不是我接著人都摔壞了。」鄭南與聲音不大，可齊祺聽了很害怕似的，往他身後縮，又被他拽出來。
於老師扶一下眼鏡：「齊祺，你來說，說清楚點。」
齊祺怎麼說得清楚，但其實也不必說清，誰都知道這是怎麼回事，也都習慣他的笨嘴拙舌與受人欺負。不習慣這一切的只有鄭南與，扶著齊祺的後背，很溫柔的在他耳邊囑咐：「不要怕，慢慢講。」
鄭南與的手貼在後背上，寬大而溫熱，提供了一點支撐，齊祺斷斷續續講了今天發生的事。他說的不流暢，因此結束後很小心地看鄭南與眼神，怕他有不耐煩。好在鄭南與面上沒有任何不滿，還用嘴型和他說「沒事」。
聽完，於老師揉揉自己的眉心，他也很發愁的樣子，手裡還拿著判卷的紅筆，在卷子上磕著。「我知道了，這樣，把王志徽他們幾個叫過來，我教育他們下。齊祺……你沒受傷就好。」
說是教育，那基本就是和稀泥了，鄭南與不滿這個決定：「老師，這不是小事，這次是沒事，下次沒有人接住他呢？這會出人命的，該有處分，讓他們長記性。」
實際上這也不是鄭南與第一次和老師說這種事，他對「伸張正義」這事很執著，熱忱到於老師有些無法招架，蓋上紅筆的帽子和他解釋：「南與，這不是處分就能解決的事情，我知道你熱心，這很好，但不是說我懲罰了他們就能解決問題……我處分了王志徽，你能保證他接下來對齊祺不會做出更過分的事嗎？他可能變本加厲。」
「那也不能他沒有一點後果吧？」
「我不是沒有請過他的家長，這次也會和他家長說的。但你要知道，我不能隨時都看著你們，我的批評你們這幫要成年的小子也不聽。我這裡批評了王志徽，背地裡他要報復什麼的我不能解決，那害的是齊祺。」老師似乎也很累了，擺擺手，「也要上課了，你們回去吧，我會叫王志徽來的。」
沒等鄭南與再說話，齊祺點頭說謝謝老師，就拉著他出去了。到門口看見了班長，他拿著書打算問題，一直站在那裡聽了全過程。
張永輝和鄭南與說：「算了吧，老於也管過，不管用。你讓老於罵他，他當面道歉認錯了，轉臉兒把齊祺從三樓往下推怎麼辦？他
