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?歸說，「有個目標院校就差不多啦！你看我們高三的夢想牆上哪裡有寫院系的，都是寫個大學名。什麼南開?啊南大啊，有人想去中山，有人想去中傳……」
盛少爺挺柔和地笑起來：「那你有目標院校嗎？」
這話拿來問餘思?歸這成績段的人，就是句廢話——畢竟這分段考試可能滑坡，但夢想大多是一致的。
餘思?歸思?考了三秒，狂妄地回答：
「沒?有。誰第?一個打電話我去哪。」
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這個回答簡直令人無可辯駁，又完全?在轉學生意料之中，盛淅噗哧笑出了聲?，由衷道：「從小到大真的沒?人揍你嗎？」
歸歸一愣，彷彿很委屈，又似乎盛淅知道答案，在明知故問地傷害歸老師似的。
盛淅：「……」
歸歸小聲?、柔弱地說：「有呀。」
盛大少爺：「…………」
下一秒歸同?學伸手?要指自己的腦袋——那個被盛淅貼過屈辱創可貼的額角，並?論證一番自己從小到大被打過很多次，絕對不是什麼溫室裡的花骨朵，我自幼失怙，我亦飄零久十年來深恩負盡死生師友歸老師慘極了請大家愛護歸老師！
然而緊接著盛淅一伸手?，熟門熟路，親自把那個原先磕破皮的角角揉了揉。
「……」
盛少爺仔細看了看，稍微放鬆了些，又用拇指揉了揉女孩子額角，說，「沒?留疤。」
歸歸據理力爭：「可……」
可我的內心也受過傷，非常嚴重，差點萬劫不復，歸歸心裡給自己安排了個完整的創傷應激劇本，剛要開?演，就被姓盛的打斷了。
「——別想著拿這個賣慘，」盛大少爺柔和地、帶著要剁兩斤龜龜下酒的語氣扒下同?桌的碎頭髮：「這傷是我親手?貼的創可貼，傷成啥樣我記得清清楚楚。」hr
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