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陳林突然被罵覺得很委屈：“哎！葉青，你！你不講武德！”
他氣得直跳腳：“我好心好意的勸你，你倒反過來罵我！瘦竹竿還學人家減肥？信男我許願送20斤肥肉給你，祝你越減越肥！”
就在兩人打鬧時，小王老師走進來對他們說：“你們兩個今天的學習任務是學一下過敏性休克處理方法，嚴重的過敏性休克雖然不常見，但是一但發生就十分危險。尤其是青黴素之類的藥物過敏，有些人為了打藥快點好就隱瞞過敏史，或者跟本不知道自己對什麼東西過敏。所以在輸液過程中及時發現病人不適就很重要，包括急診出車的時候也會越到過敏的情況。我整理的資料你們都看一下，相對的症狀和處理流程都要背熟，之後我們要抽查的。”
任務來得太快，兩人一臉呆滯。
小王老師：“最近是比較忙，但該學的東西還是要學的，不然到時候連低血糖和過敏性休克都分不清楚，怎麼救人？”
葉青馬上表態：“過敏性休克嘛，我知道，在接觸過敏物或者藥物時容易出現皮疹、呼吸狀態改變，表現為面板紅疹瘙癢潮紅，胸悶、氣短、喘鳴、血氧不足。”
小王老師雙手抱胸看向陳林：“還有呢？”
陳林像塊木頭，被眼神點名之後馬上開始回憶：“這、這就開始拉？還有啊，還有就是血氧血壓下降，胃腸系統症狀會噁心嘔吐，神志不清、昏厥，甚至大小便失禁。”
小王老師：“怎麼處理？”
葉青：“立刻脫離或停止攝入的可以過敏源，開通靜脈通路、檢測生命體徵。”
她看向陳林，男人腦子突然有點空白，只能順著她的話一邊回憶一邊往下說：“檢測血壓和心率，如果血壓和心率上升，就馬上補液，隨時觀察血壓和心率變化。”
小王老師看了他一眼：“血壓上升？”
意識到說錯了，陳林立刻改回來：“下降，是血壓下降！”
小王老師接著問：“下降到多少？成人多少？兒童多少？”
