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？&rdo;
&ldo;額……我當然知道了，這事……&rdo;
&ldo;那他們還不瞭解樂理，這能怪他們嗎？&rdo;
&ldo;額……那算了，你坐下吧。&rdo;
教授瞥了琴生一下，便開始轉移話題。
琴生剛剛聽完教授講的那些話，心裡也覺得有些羞愧。對剛剛那個女生的幫助也感到溫暖。
這一天，懷著滿滿喜悅的琴生有些許失落。
下課後，同學們都在討論著對深奧的樂理知識的見解，唯有琴生悄悄的離開教室。
這時那個女生朝著琴生走出的方向跑去，和他擦肩而過時遞給了他一張紙條，就跑開了。
琴生一臉疑惑，看著手中褶皺的白紙條，想叫住她來著，但她的身影，轉眼間就不見了。
他邊走邊看著還沒開啟的紙條，嘴角不禁微微翹起，幻想著這可能是情書也說不一定。
最後，琴生回到了宿舍，激動的開啟了那張紙條，上面寫著‐‐
&ldo;琴房裡的鋼琴都可以隨便使用哦&rdo;
琴生反覆的讀者這幾個字，心裡比收情書更加激動了。
&ldo;對了，還不知道到她的名字，我得好好謝謝她才行。&rdo;
這一天，失落的他又開始暗暗竊喜著。
幽靜的夜晚。
琴生一直睡不著覺，輾轉反側後便起身來，他心裡一直對那事念念不忘，想去觸碰下那個任何人都能用的鋼琴。
但他又想起今早的教授責罵，心裡又不敢光明正大的去練習，這時，腦袋裡好像有兩個小東西在爭吵著。
&ldo;今早老師的話你忘記了嗎，連最基礎的樂理都不知道，有什麼資格觸碰鋼琴呢？&rdo;
&ldo;就像那個女生說的，只要熱愛，只要有信仰，為什麼不去嘗試呢？更何況晚上不會有人會看到。&rdo;
最後，在一番抉擇下琴生還是選擇了悄悄溜進琴房。
這間練琴房很狹窄，小到只能容納得下一架鋼琴，令人意外的是房間雖小但是一點都不會讓人感到狹窄的氣氛，不知是那扇窗戶，還是某人心，讓這狹小的房間變得明亮。
琴生四處看了看周圍，確認沒人後才放心地從琴房旁邊的窗戶爬進去。琴生嘀咕道：
&ldo;悄悄地，悄悄地。&rdo;
一架純黑的鋼琴，外殼在皎潔的月光對映下顯得比平常更加耀眼。
&ldo;終於……&rdo;
琴生雙目不離地凝視著那架鋼琴流露出一臉的幸福感，恨不得把它保護的好好的。
琴生輕步走上前，緩緩地抽出鋼琴椅，悄悄的往皮椅上坐下。靜靜的，他又仔細看了看近在咫尺的它，剛想伸出手觸碰它，立馬把手收了回來。
他從口袋拿出了一副手套，帶上手套後他才摸了摸琴板，小心地開啟了它。
僅僅是看見黑白相間的條條琴鍵，他在心中早就彈起了練習已久的曲子。
那個曲子是去世的爸爸，在生前為媽媽所編寫的琴譜。琴生被那首曲子演奏的聲音深深地吸引住了，每天反覆地學習一點，漸漸地變成了習慣。
琴聲在他的指間響起，鍵起鍵落，強音弱音，條條有序。對於他來說是件多麼神奇的事情。
&ldo;啊，好感動，原來聲音的強弱是由力道控制的啊。&rdo;
此時，他的心裡只有享受著琴聲的旋律。
這旋律好似海浪不斷翻
