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顧然粗略算一下時間，現在還沒有正式開學，上下午的大課間都不用跑操，那麼一天就可以節省出將近一個小時的時間。
今天週三，離週六下午整整三天。
「可以。」顧然回答。
他倒是愣了下，眉毛挑起的很高。隨後又若無其事的接話：「到週六中午，你拿過來給我就行了。」
說完這句，他又壓低聲音：「你別去找英語老師，不然我這罵就白捱了！」
他的語氣挺認真的，帶動的她也嚴肅起來。
顧然立刻點點頭：「我知道了，我一定不會亂說的。」
作者有話說：
分數七百多是按照晉江標準來的，別嫌假qaq
第3章 、你的名字
兩個人就這麼說定了，等午休的補習結束，顧然立刻回到二班，開始抄寫上午寫的那篇作文。
這時宋洛瑤午休醒來，揉著眼睛看著她，不知道她中午什麼時候回來的。
宋洛瑤看她在抄作文，多嘴問了一句：「咦？同桌，你抄的這是什麼啊？」
顧然撒了個謊：「我作文背的太差，想多抄幾遍熟悉熟悉，再培養一下語感，也順便練練新學的字型。」
這次弄錯默寫紙，可能是老師眼花。但以後是要長期和英語老師打交道的，顧然最後還是決定模仿他的字
——她看過他的字型，和她的很像，模仿起來也不難。
宋洛瑤想說這方法培養不了語感，但她不評價別人的學習方法，只應和：「那你加油！」
顧然開始夜以繼日的抄作文——
因為時間很緊，再加上重點班的學習進度本就很緊張。顧然在通常寫完自己的日常作業以後，才抽出時間抄作文。因此，能餘下抄作文的時間更少。
於是她捨棄了晚上吃飯的時間，下課也很少去小賣部，每天晚上晚睡三十分鐘……生活作息幾乎堪比同宿舍的高三學姐，這才終於在週六之前，把那十遍作文抄寫完畢。
也因此落下了不少「後遺症」。
週六中午，顧然打著哈欠，把抄寫好的英語作文整理一下，等到午休鈴聲剛響起，亦步亦趨地把這個一起帶到雜物間。
連著這幾天，她都沒好好休息，精神有些萎靡。
他已經到了。
有些奇怪，當初說是讓他過來時，他那叫一個百般不情願。但從開始到現在，他並沒有拒絕。
反而，每天來的還都挺早。
是口是心非麼？幫助別人也要嘴硬一下。
顧然強打著精神，分出神在想原因。
懷著對對方有些敬佩的心思，顧然把抄好的作文推過去。
「我抄完了。」
顧然回想起週六下午的課程表，好像是沒有英語的。
她有些憂心：「我記得下午沒有英語老師的課啊？你來得及交給她嗎？老師會不會再罰你？」
「……」
他沒回答。但在聽到她把英語作文抄好以後，立刻拿過來筆記本，翻動了幾頁，最後又合上。
好像是有點兒……不太相信。
顧然小心翼翼的多補充一下：「我們兩個的英語字跡挺像的，模仿起來不難。但我怕老師看出來，特意向你的字形靠近一點點。」
「……」
他聽到這話，倒是依言抬起頭，剛好撞上她有些小心翼翼的眸子，以及那雙眼睛下的烏青。
「咳。」他咳嗽了一下，繼續面色無恙的解釋：「沒事，下午四點鐘，英語組還要開小組會，到時候我留下來等著就可以。」
顧然更有點愧疚，畢竟他原本是可以不用等的。
「……這
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