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晚自習的前兩節課，周寬都在做一件重複的事情。
做題。
做英語試題。
聽力部分沒法作答，最後倒是憋了篇小作文。
英語試卷的其它內容主要是大量選擇題和少量的填空，做起來效率比較高。
經歷杜芳帶來的小囉嗦後，周寬反而很快進入學習狀態。
花了差不多兩個半小時，共做了4份試卷，平均30分鐘一份，最後一份多花了二十多分鐘憋小作文。
小作文的塗改次數比較‘觸目驚心’。
周寬雖然還有點英文底子，但要他用筆寫個小作文……說真的，他現在連2500個常用漢字都不一定能全部寫對。
比如：贏(yg)與羸(léi)。
結果還比較喜人。
有3張試卷答題部分總分數只有95分，聽力的30分和作文的25分都沒答；還有一張答題部分是120分。
經過與蘇小溪試卷上講解後的正確答案比對，拋開小作文，4張試卷平均得分76分。
也就是平均80得分率。
小作文……用蘇小溪的話說：“語法用得還挺好，要是單詞能都寫對就好。”
周寬的英語答題水準遠超蘇小溪的想象。
因為在蘇小溪印象中，周寬英語不咋的，嚴格來說，329班英語整體都比較拉胯，班平均分剛及格。
然而蘇小溪按照周寬答題情況分析，只要聽力大差不差，都有120分的水準了。
可能比她都強。
她蘇小溪好歹是個女生，要知道在常態形式下，女生一般比男生英語好。
蘇小溪抿著嘴像是噘起來一樣：“看不出來啊，難怪現在大家都叫你寬哥，厲害！”
語氣裡面多少有點不爽的意思。
又說：“你這傢伙還真的是，說放縱就放縱，說學習就學習。”
見周寬臉色喜滋滋，蘇小溪眼睛一轉，忽然小聲八卦道：“聽說晚自習前被杜芳質問了，心情如何？”
“是不是忽然覺得活該了？”
聽著蘇小溪的絮絮叨叨，周寬乜了眼她：“你看我像是在意的樣子？”
蘇小溪眼睛一轉：“是咩？”
習慣性的質疑語調。
現在周寬聽這話，心裡總是有點懷疑，怕不是蘇小溪的猛女之路可能是起於這樣一句‘是咩’。
“……”
有意思的是，三門主課中率先超額達標的是英語。
數學入門問題基本解決，接下來就是多手寫中英文，主課階段性大目標達成指日可待。
想著這些，周寬心情還蠻愉悅的。
…………
第二節晚自習下課後，周寬哼著小調兒走出教室去往廁所。
“寬哥寬哥，等我一下。”
說話間，劉念像陣風一樣衝了上來。
“寬哥，實在不好意思，是我連累了你。”
周寬擺擺手，並不在意：“有因必有果，很正常。”
聞言，劉念嘆著氣說出了大致結果：“算是處理完了，我跟杜芳本來就沒在一起過，只是被預設了。”
“其實，我們之間什麼都沒發生過，親我什麼的都是謠言，搞得很離譜。”
“唉……”
“現在這搞得我好像個花心大蘿蔔一樣。”
現在渣男這種形容詞還很不常見，起碼校園裡都是叫花心大蘿蔔之類的詞。
劉念越說越唉聲嘆氣，很有點難受的樣子。
其實周寬早在杜芳不找劉念先找自己囉嗦，他就看明白了。
雖然他不瞭解杜芳，但他還算了解劉念。
