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分享了周寬頻他大搖大擺走出校門的經歷:“……當時我直接沒反應過來,等走出蠻遠才回神,你看,請假條還在這!”
李勇立馬驚為天人:“我日!叼啊!”
“艹,不愧是寬哥!”朱健明也是目瞪口呆。
如果是下午放學高峰期,有一部分因為家在白h縣城而走讀的學生,人多眼雜混出去還能理解。
周寬跟劉念可是在上課期間大搖大擺就混了出去!
只能說牛!
周寬只是偶爾笑笑,很少插話。
這種被眾星捧月的感覺,屬實說,他還真是很少有體驗。
不得不說,還蠻不錯……
差不多上課時,蘇小溪才走進教室,圍著的李勇幾人也很快回了自己的座位。
看看周寬,蘇小溪隨口道:“我還以為你真病了。”
“是也不是。”周寬回答得很隨意。
蘇小溪又說:“新發型不錯,比之前清爽多了,哪裡剪的?”
這時前面坐著的劉念連忙插嘴:“寬哥自己設計的,哪都能剪,怎麼說,這……”
稍頓,劉念眼前一亮,找到了形容詞:“嗯,這叫觀念革新,懂吧?”
“是咩?”蘇小溪挑眉看了眼劉念。
劉念也是一挑眉,兀自梗著脖子:“當然!”
蘇小溪看看劉念,末了又看了眼旁邊的周寬,沒再多說。
…………
理所當然的,第五節課下課後,周寬和劉念就被班主任曹東河喊了過去。
曹東河基本上是單人辦公室。
同辦公室有其它辦公桌,但一般很少能見到其他老師在下課時段辦公。
這種預設的潛規則待遇,只有曹東河以及隔壁同樣為特別實驗室文科班的328班班主任有。
抽出實木靠椅坐下,曹東河望向周寬跟劉念:“身體好了吧,怎麼還把頭髮剪了?”
早之前劉念就知道會發生這些,從進辦公室開始,喉結就有不自然的滾動,心有惴惴,一直低著頭。
不過他明智的沒有出聲,而是交給周寬來處理。
周寬也沒讓劉念失望,一臉坦誠地開口回答:“看過了,醫師說是感冒引起的腸胃不適,讓我們吊三天鹽水。”
一五一十的說明白:“我想著現在都是補課階段了,能不能不耽誤那麼多時間,就問醫師可不可以只吊一次,再吃點藥,醫師說可以,不過要多喝熱水,注意吃清淡點。”
說到這裡,周寬特地停頓了下,才接著說:“看完病吃過飯距離第五節課還有時間,我們一看頭髮有點太長,就去剪了。”
一五一十的回答了曹東河問的兩個問題。
這時,旁邊劉念福至心靈的接過話頭:“主要我頭髮太亂了,剪短一點省了冬天洗頭麻煩。”
“早上趕得急,都忘了這回事。”
見狀,曹東河倒也不疑有他,畢竟上午周寬臉色發白、冷汗直流的場面不似作偽。
他是個班主任,負有一定責任,這事情只能是寧可信其有。
而且周寬說得又詳細,過程什麼都有,還考慮到了不耽誤後續學習,像是平常普通老實的周寬能做出來的事情。
反而是劉念學習好歸好,但偶有吊兒郎當,之前第三節課曹東河強調的那幾句,有一兩句就差照劉念身份證唸了。
曹東河看看劉念,又看看周寬:“要記得多喝熱水,教室裡飲水機沒有,就來我辦公室拿,不要怕醜。”
“今年冬天冷,多注意保暖。”
最後,曹東河揮揮手:“行,你們去上課吧。”
一走進教室,劉念立馬小聲嗶嗶:“寬哥你剛才說得我都差點信了!”