第6部分 (第2/5頁)
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“老師，看著我。”
玉羅剎乖乖抬起頭。
“進入潛意識。”
“……”
這只是自己的異想天開，平常在網上看見一大堆H文，其中的催眠文跟這一
幕真的好像，頂多丟了學藉，那沒什麼大上了，反正我一無所有，若是其他人看
見應該非常驚訝吧，我竟然沒口吃，誰也上曉得，我只是內向才口吃。
玉羅剎雙眼完全無神，這就是進入潛意識的表情？
“玉靜珞，你聽見我嗎？”
“嗯……”
“玉靜珞，你實在想好好把米思仁教好對嗎？”
“嗯……”
“今天放學後，要米思仁到校後儲藏室，別讓任何人發現，因為你想對米思
仁使用獨特的教學法，所以不希望被其他人發現，免得引來話柄好嗎？”
“好……”
真的行得通嗎？我吞了口唾液。
“在聽見‘恢復’後會清醒過來，可是上會記得恍惚後的事情，卻仍會保留
進入潛意識後的想法，繼續執行，明白嗎？”
“嗯……”
“恢復。”
“咦？米思仁同學，你既然知道自己恍惚，就應該改掉這個壞習慣，等下放
學後一個人到校後儲藏室來，老師真的要好好開導你！”玉羅剎又皺起眉頭。
“我知道了，謝謝老師。”我幾乎開心得大喊！回到課室等待放學鈴聲的響
起……
“咦……剛剛是聽錯了嗎？米思仁沒口吃？”玉靜珞扥著腮沉思……
*********
等了十五分鐘，玉靜珞才跚跚來遲，手中拿著公事包，象小秘書多過老師。
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“老師。”
“米思仁同學……”想了一個上午，玉靜珞真的想上出有什麼‘獨特’方式
可以開導米思仁。
米思仁可等不及，遲迴家可是會捱米儷人的拳頭的。
“老師，”
“嗯？”
“進入潛意識。”
身子緩緩下滑，我只好讓她靠牆坐著，心中早就想好的計畫一步一步進行。
“玉靜珞，你身為一位好老師，救應該替米思仁同學解決任何難題對嗎？”
“是的……”
“毫上遲疑的幫他解說任何疑問，讓他了解學習的樂趣。”
“嗯……”
“對他學習中的要求絕上反對，甚至應該為他的勇敢提問、要求感到高興、
興奮，對嗎？”
“是的……”
“玉靜珞，只記得來到這裡後便要開始為米思仁補習，剛剛的都是你的想法，
明白嗎？”
“是……我的……想法……”
“很好，恢復。”
玉羅剎甩甩頭，一頭過肩發隨之飄動，一雙大眼恢復神采。
“老師，我沒告訴家人我要遲迴，你可以幫我播個電話免得她們操心嗎？”
免得米儷人又有藉口向我揮拳頭。
“嗯，好……”玉羅剎真的幫我跟米老母說清楚了，我心中樂翻了……
“老師，我對中國文學瞭解還好，唯獨是金瓶梅是有看沒有懂。”
“金瓶梅？”
“對丫……”
“它是中國歷史**之一……”
“這些我懂，可是就是一些有關科學的訴說我沒試過，所以都不明白其中的
意思。”
“科學？是哪一方面的科學？”
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