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白葭被砸中腰，離開球場到邊上休息，看到林熠和幾個男生在籃球場打籃球，默默想著主意。
龐雪頭腦簡單，背後若沒有高人推波助瀾，流言蜚語不會傳播地煞有介事，那個高人是誰，不言而喻。
晚自習前，龐雪一回到座位就發現書包裡有張紙條，拿出來一看，心突突地跳。
&ldo;請你以後不要再欺負白葭同學，不然我就告訴老師。&rdo;
筆記潦糙，但龐雪一眼就看出是林熠的字，她同桌是化學課代表，她沒少偷偷把林熠的化學作業拿出來抄。
林熠什麼都好，就是字寫得不怎麼樣，班裡大多數男生字寫得都不怎麼樣。
龐雪嫉妒心又起，想把紙條給撕了，撕了一小塊又有點捨不得，不管怎麼說，這是林熠第一次給她寫紙條。
靈機一動，龐雪拿出糙稿紙撕了一塊，寫回信給林熠。
&ldo;我沒有欺負她，是想幫她提高體育成績，她不經常鍛鍊，要是體育不及格會影響她總成績。&rdo;
不聲不響，龐雪把紙條放到林熠桌上，林熠納悶地抬頭看她，低頭開啟紙條看看，對她寫的一句沒頭沒腦的話很是不解，但是他也沒在意，把紙條揉成一團丟進垃圾桶。
&ldo;腦殘。&rdo;林熠很小聲嘀咕。
&ldo;誰？&rdo;耿薇好奇地轉身問。
&ldo;誰腦殘說誰。&rdo;
&ldo;你也太傲了，看誰都像腦殘。&rdo;
白葭聽到他倆對話，忍不住偷笑。
第二天一早，物理作業發下來之後，龐雪發現本子裡夾著一張紙條，心跳得更快了，看林熠一眼，和往常一樣，他正在背英語。
&ldo;大家都是同學，能聚在一起不容易，心胸開闊一點好，你是班幹部，要給大家帶個好頭。以後紙條別放我桌上，給別的同學看到影響不好，我們還是學生，要以學習為重。&rdo;
看著紙條上熟悉的字跡，龐雪心裡甜甜的，看起來林熠並不像他表現出來的那樣酷，他對自己還是有感覺的，只是不想給別的同學知道。
目光不由自主又看向林熠，龐雪覺得他連背影都那麼帥，分班第一天她就注意到他了，覺得他是班裡側臉最好看的男生。
低頭又寫了一張紙條，龐雪小心翼翼夾在物理作業裡，默默期待林熠看到紙條後的表情，他是物理課代表，全班同學的物理作業都會經他的手。
等物理作業都收上來之後，白葭扭頭跟林熠說：&ldo;我想起來有道題寫得不對，能不能把本子給我一下，我改過來。&rdo;
林熠頭也不抬，&ldo;你自己拿好了。&rdo;作業本都是按組排列，白葭把上面兩組作業本都拿走了，從中抽出龐雪的作業本，果然發現裡面有張紙條。
在另一張紙條上寫上一串號碼，白葭把紙條貼上在作業本的某一頁上，這樣紙條就不會掉出來被其他同學和物理老師發現。
等龐雪看到這張紙條時欣喜若狂，看出來這串號碼是□□號，她迫不及待記下來，當天晚上就加為好友。
&ldo;你是林熠？&rdo;
對方沒回，過了很久很久，才慢吞吞回了個&ldo;嗯&rdo;字，龐雪高興瘋了，打了很多字上去，又過了很久很久，林熠才回了一句。
&ldo;好好學習，將來我們大學裡見。&rdo;
這麼暖人心的話，龐雪激動地眼眶都紅了，當即翻出物理書，想了想又回話給他。
&ldo;遇到不懂的問題能問你嗎？&rdo;
這回他回得很快，&ldo;可以，不懂的問題你發在□□上，我講解給
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