第16部分 (第1/5頁)
換裁判提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
“知道的同學呢，可能已經想到怎麼回事了，但是我先不解釋技術本身。就說這名老師，他平時上網都用自己固定的計算機和瀏覽器，登陸了郵箱之後沒有經常退出，並且還選擇了記錄登入資訊，下一次不用再次登陸。我們知道，一般網站在處理這種情況時，都會使用一種叫cookies的東西，將使用者的登入資訊記錄下來。”
Cookies是一個很常見的詞彙，經常上網的年輕人不會對它陌生。所以胡樂說到這裡，大部分人都能聽懂。
“Cookies裡面記錄的一般是我們的各種狀態資訊，比如在某個網站，什麼時間登陸過，什麼時間登陸失效，等等這些。所以每次，當你開啟這個網站，網站就會優先讀取瀏覽器裡的cookies記錄，如果登入仍然有效，你就不需要再輸入使用者名稱和密碼。”
“這名盜卷子的人正是利用這一點。他將老師瀏覽器中的Cookies記錄獲取下來，這個怎麼獲取呢？就是一個跨站指令碼，放在老師瀏覽的網頁裡。比如建立一個虛假新聞頁面，讓老師去點選。一點選，頁面裡的Javascript指令碼檔案就記錄了他的Cookies。甚至不需要破解，只要將這段記錄放到盜卷者自己的瀏覽器中，當他再開啟郵箱頁面的時候，頁面自動讀取有效地cookies，便可以順利登陸了。”
胡樂說完之後，喝了一口水，等臺下的同學們漸漸反應，明白過來怎麼回事，聲音越來越大，他才笑了笑。
“光說不練大家聽著也無聊，我來給大家演示一下。”
接下來，胡樂很是麻利地演示了怎樣利用Javascript指令碼進行攻擊，怎麼將使用者資訊傳送到駭客的伺服器上，甚至是郵箱裡。他甚至用這樣的方法，去攻擊了一個老師的郵箱。當成功進入，大螢幕上顯示出這位老師的郵箱內容時，全場爆發出了熱烈的掌聲。
有人竊竊私語，討論這是不是真的老師郵箱，還是為了演示製作出來的假郵箱。如果是真的就刺激了。
“哈哈，大家不用激動，這確實是真郵箱，不過我之前已經和這位老師商量好了，裡面既沒有成績單，也沒有卷子。而且這種攻擊方式所利用的漏洞，也已經被補上了。”
聽了他的話，全場一陣哀嘆，這聲音太過明顯，讓同學們自己又都笑了起來。原來大家都在記錄胡樂剛剛做的事情，想回去也體驗一把駭客的感覺呢。
賈小蕊聽他講入侵過程，看他的演示，看得十分入迷，雙眼都要呈現桃心狀了。她之前安靜的時候都不敢說話，這時候趁著大家鼓掌聲音大，趕快湊到鍾錦耳邊問：“原來還有這麼容易的攻擊方法啊！回去我可得試試看。”
鍾錦忍不住道：“看著容易，做起來可未必。”
賈小蕊不服氣：“管他呢，也許我就成了駭客呢！”說完還一揚下巴，小臉上全是得意。
胡樂接下來又演示了幾個簡單的，比較經典的駭客攻擊案例，所攻擊物件全都是N大學自己的論壇，網站，看上去十分真實。他也明說了，這些漏洞都是他來之前分析N大學的網路得到的，跟學校溝通以後，獲得允許才拿來演示。
“當然和之前的跨站攻擊漏洞一樣，這些問題已經被修復了，大家如果要按照我這麼做的話，可不能成功了哦。”
下面發出了一陣鬨笑。
此時講座已經過去了半個多小時。因為胡樂所講述的內容豐富，演示細膩，大家聽起來倒也不覺得枯燥。就是鍾錦也聽得津津有味。倒不是說她覺得這些內容有多新鮮，多神奇，而是胡樂作為一個公安人員，負責的是網路安全。他的思路就非常值得借鑑。
不論是按照傳統思想，還是實際情況，駭客還是一個被定位為小偷，賊，破壞者的負面角色。往好了說，也是個
