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當我停止了自己的講述之後，磊哥已是微微動容，在簡單的安慰了我一下之後便開始講起了自己上半年的故事。
他的考研之路同樣艱難，從親戚的不理解到家人的不支援，再到自己的不自信，但他依舊選擇繼續走了下去，他的想法和我一樣，在面前的書本逐漸堆積起來之後，就已經感受到了那份來自書本之中的重擔，而這重擔就是支撐著我們一直走下去的力量之一。
我們相互傾聽著彼此的故事，相互感受著彼此的不易，最後也相互感嘆著彼此的遭遇。
隨後，在我們吐槽完彼此的過往，便開始交流起了彼此的學習經驗，這個過程的持續時間不可謂不長，我們倆就這樣相視而坐，一聊就是兩個小時，從高等數學的困難到英語句子的繁雜，到政治知識點的混亂，再到專業知識的迷茫，我們從學習聊到天南海北，最後談到人生和未來的規劃。
就像是兩個生活並不如意的人相聚在一起，相互訴說著，相互傾聽著，相互珍惜著。
隨後我們開始聊起了這下半年的學習安排，磊哥告訴我，他準備前往機械樓的自習室學習，但像我這種手機沒有流量的人去那兒聽課，可能會有些奢侈，於是我還是決定先把地點安排在大食堂的老地方。
我們又簡單的聊了一會兒，便分道揚鑣了，我繼續開始收拾自己的行李，而磊哥也回到他的寢室去忙碌了。
第二天傍晚時分，基本上所有人都回來了，我們有些相見恨晚一般，一同前往大食堂小聚了一下，畢竟，學校的現狀還是封校。
在我們一同享受晚飯的時候，兄弟們開始聊起了阿浩走讀的事情，他們自然也聽說了他報班考公的事，也紛紛表示理解。事實上，早在開學第一年的那個學期的期末，我們整個寢室還經過了一次整體的床位改變。
我從上鋪改到了下鋪，阿成和阿鈺換了位置，阿鈺改到了我的上鋪。
而這次在阿浩徹底確定了走讀之後，我們寢室又進行了一次床位的改變， 一進門的左手邊的雙人床的下鋪改成了阿鈺，左邊第二張床的下鋪變成了阿成，我的上鋪變成了阿宇。
是的，接下來的時間，我的上鋪變成了這個早睡早起的小夥子。
仔細想來，這一年多的時間的兩次換床，只有阿語和阿瑋的床鋪沒有變換，他們二人像是惺惺相惜一般，從不分離。
晚上我們聚在寢室裡，有的沒的閒聊著，阿昊問我準備去哪裡學習，而我將自己繼續在圖書館落腳的事和他講了一下。
這時，我們還並不知道西校區的發生的變化。
學校規定，在返校後的兩週之內，還是決定線上教學，在這段時間之內，我幾乎每天都“宅”在食堂二樓，依舊是那張小桌，再次成為了我的工位。
大約又過了一週左右的時間，這天，阿浩突然給我發來訊息，問我要不要去圖書館。
我看見他的問題時，顯然是有些疑惑的，我反問道，學校裡什麼時候有圖書館了？阿浩也有些疑惑的回答起來告訴我，不是今年新建的嗎。
早在21年末，那年期末複習的時候，我有一兩天去過一次東校區的老圖書館，雖說是圖書館，但是藏書的房間卻被鎖了起來，校方似乎覺得那些書有些太過老舊，大概是不太適合給學生們拿出來品讀。
因此，去那裡學習的人，基本上都是看上了那三層自習室，基本上每層樓的自習室都能坐下百十來號人。偶爾去過的那一兩次，說起來還是阿瑋推薦的。
後來因為手機流量不太夠用，所以就只能挪回大食堂去蹭網了。其實大食堂唯一不好的地方只有兩點，一點是滿身的油煙味，而另一點就是每到飯點的嘈雜聲有些過大。
當然，這些小問題在習慣之後也都不算是問題。但如果換一個
