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術本身十分了得，如果只有常念會醫術，絕對可以保證他在部落中的地位，就算大祭司不在了，也沒人敢質疑他。可如果許多人都會了醫術，重要性自然會減弱，難道他不怕在必要的時候被拋棄嗎？
可是見他如此坦誠，厲又覺得這只不過是一個十五歲的少年，不管曾經是否侍奉過祖神，心思都還是極單純的。
一旁的蘭沒離開，聽說常念要教授醫術，她內心掙扎了許久，最終鼓起勇氣詢問：“念，我可以學習醫術嗎？”
“你要學嗎？那可太好了，今天給芽診病的時候我就發現了，雖然你心裡邊很慌，但我說的你都做到了。相信生病的如果不是你兒子，你會做的更好。”常唸的肯定，極大的鼓勵了蘭。
她沒有覺得常念是在客套，因為她從常唸的眼中也看到了同樣的讚賞。於是她看向自己的伴侶和首領，“我可以和念學嗎？”、
弘自然是支援伴侶的決定，他一直覺得蘭是個膽小的人。但不怕，有他一直護著他的姑娘，膽小又怎樣。可是如今她願意嘗試，他也願意放手讓他的姑娘去做。他們是彼此的伴侶，就該是最支援彼此的人。
弘肯定的點頭，和蘭一起看向了自家首領。
“你是和念學習，他願意教你，我自然沒意見。”
原始社會很好的一點是還沒有男尊女卑的觀念，厲當然也沒有。
常念愉快拍手，“成，明日你忙完就帶著芽過來，孩子我阿婭會幫你看著，你和玥一起學習認現有的藥材。我們部
落的女人不少，有些病症，還是女大夫看起來更方便一些。”
怕他們不懂大夫的意思，常念解釋：“大夫像祭司一樣，是對一個職能者的稱謂。而懂得治病救人的，都可稱為大夫。以後你和玥就是我們延越部落第一批女大夫了。”
這次連弘的震驚了，他不解的問：“你要教家裡的女奴醫術？”
常唸了解這個社會的人對奴隸的態度，他這次教玥學習醫術，也是想潛移默化的影響大家的觀念。社會形態很重要，無論延越未來的路怎麼走，總要一點點消除奴隸制。
人人平等的觀點對現在的人來說太驚世駭俗，所以他選擇了一個折中的說法：“阿婭說，玥雖然是家裡名義上的奴隸，但她一直把玥當家人看的，要不然也不會給她起了名字。既然是家人，那有什麼問題呢。”
事情涉及到他母親，大家又覺得好像合理了。於是，便沒有再糾結玥也一起學醫的事情。
與自家男人的疑惑不同，蘭反倒是更開心。她與玥接觸過很多次，很喜歡玥的性格，能一起學習做個伴兒，當然再好不過了。
見最後一點日頭也落了下去，常念招呼大家：“時候不早了，都早點休息。蘭別忘了，明日帶著小傢伙一起來找我。”
蘭開心應是，拉著自己男人和孩子回去了。
回去的路上弘才想起來，說好要送給祭司的禮物給忘了。蘭同常念接觸了一日，大致瞭解他的性格，擺擺手說：“算了，念不會收的。”
弘無奈，只得叮囑伴侶如果祭司家有什麼需要，一定要回來告訴他。
月影鳥鳴，夜深露重。常念因為一些原因，輾轉反側的睡不著了。！
