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智不能瞭解大智,壽命短者不能瞭解壽命長者。怎麼知道是這樣的呢?朝生暮死之蟲子,不知道一個月之月光,春生夏死,夏生秋死之寒蟬,不知道一年之時光,這就是小年。楚國南邊有一隻靈龜,以五百年為一個春季,五百年為一個秋季;上古年代有一棵大椿樹,更以八千年為一個春季,八千年為一個秋季,這就是大年。彭祖到現在還以長壽而傳聞於世,眾人都想比附他,豈不是可悲嗎?”
石圖聽了麻勒吉的解釋,意識到麻勒吉是在諷刺自己,但又說不上來是諷刺自己什麼?石圖心中雖然有氣,但也沒法。他想:此時此際,要想使麻勒吉覺得索然無味,讓自己在精神上取得勝利,唯有索性將糊塗裝到底!因為,對於聰明人來說,只有耍弄聰明人才能得到快感;而耍弄糊塗人便如對牛彈琴。於是,石圖裝作什麼也沒有聽懂的樣子對麻勒吉說:“莊子之論,太過深奧,石圖為淺薄之徒,實在難以弄明白,今後還得請學士指教一二。”
麻勒吉不知石圖是裝糊塗,見到石圖如此模樣,麻勒吉心中果然沒有激發出絲毫快感。他是讀聖賢之書者,本不屑以取笑他人而樂。但他因見石圖與自己面見聖上時,有邀寵之意,後又見石圖在吳三桂面前逞能,所以心中有了怨意,便想以此折辱石圖。沒有想到石圖全然不懂,麻勒吉不僅覺得自己沒味,而且認為自己未免有些殘忍了。於是,他長嘆一聲。
石圖問:“難道先生不肯賜教麼?”
麻勒吉說:“哪裡。麻勒吉本事再大,也不敢教侍郎大人這個學生啊!”
石圖知他話中有話,便說:“先生是嫌這個學生架子大麼?”
麻勒吉笑著說:“豈敢!豈敢!”
石圖認真地說:“這麼說,學士是願收我這個學生了?”
麻勒吉笑而不答。
石圖知道麻勒吉的意圖,只得咬咬牙,狠心地將腿一軟,便跪到在麻勒吉面前說:“請先生賜教。”
麻勒吉沒想到他會來這一手,嚇得趕快去扶他,並說:“侍郎大人如此,豈不是折殺老夫?”
石圖較勁地說:“先生若不答應,學生便不起來。”
麻勒吉見他如此,心裡歡喜,面上羞愧地說:“只怕本人能力不及,會誤了大人。”
石圖知道他已答應,便面上虔誠,心裡怨恨地說:“如今有一事,便得求教先生。”
麻勒吉問:“何事?”
石圖說:“聖上之命是讓我們督促吳三桂出兵平亂。如今,降兵已休,他卻並無出兵之意,如之奈何?”
麻勒吉笑道:“此事本人亦有責任,何勞侍郎大人相詢。”
石圖問:“這麼說來,學士已有腹案?”
麻勒吉笑而不答,似是而非地看著石圖。
石圖便問:“如何督促吳三桂出兵?”
麻勒吉說:“吳三桂拒絕出兵之理由是:恐怕降兵之心未穩,平亂不成,反取其禍。而其心中所想是怕損兵折將消耗實力。我們若依其心意,必能讓其出兵。”
石圖問:“如何辦?”
麻勒吉說:“讓其擒永曆賊而非攻李定國。”
石圖說:“豈非避重就輕麼?”
麻勒吉說:“永曆帝之重在位,之輕在力;而李定國之重在力,之輕在位。若讓吳三桂出兵擊李定國,吳三桂必損兵折將,是他心中不願之事。若要吳三桂出兵擒拿永曆帝,吳三桂不會損兵折將,也許他會願意。再說,即使他不願意,他也無法反駁!”
石圖將麻勒吉的話琢磨一遍,覺得甚合情理,暗暗佩服麻勒吉。他由衷地請教:“學士為何能想到此計?”
麻勒吉笑而不答。
石圖見他不說,也沒再讓他說,心想:你擺什麼譜?難道還真讓我侍郎大人做你的