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張耳跟著康老師來到了導師的辦公室,看到一個五十歲左右的男老師。

康老師:宋老師,這就是我跟你說過的那個小張,本科是我班裡的,現在考上咱們學校的研究生了,想拜入你的門下。

張耳:宋老師好,我是今年的考生,想跟著您學習。

宋老師:好,聽說你已經有自己做專案的能力,還這麼愛學習,好事情啊。我這基本上事情不多,你只要按時上課,多發論文就肯定能畢業了。

張耳:謝謝宋老師,這是束脩,只為心意,不成敬意。

宋老師:哦?看來你文學素養不錯啊,好的,我收下了。讓康老師帶你去辦手續吧。

兩人告辭出來,康老師領著張耳去辦了入學手續。現在他就是一個真正的碩士研究生了。

張耳為了感謝康老師,拉著她去吃了頓海鮮。桌上康老師說他們的名氣出來了,又有政府單位找她做宣傳fsh了。

張耳有點不想做fsh,主要是軟體太原始,很費人力。不過時間總要一點一點過,軟體發展也不能跳,該接還是得接。那就接吧。

康老師說這次是城管委推行的數字化城管綜合管理平臺要做報告,涉及到的部門有點多,所以預算也多,是個不錯的單子。

張耳心想這不是巧了麼,父親正好在這個單位,自己過去能讓好面子的父親在同事面前嘚瑟一下。

康老師找對接的人溝通了一下,約好下午就開始拍素材,然後跟張耳說先去拍點裝置人員的工作場景,然後晚上再溝通文案之類的。

張耳心說我這剛入學就得給師姐打工啊,好像有點難繃。

不過好歹康老師不是那個北郵導師那種,掙了錢給分,幹活兒也一起幹,抽象的事兒也少,合作還是比較順心的。

下午張耳就去城管委拍內景。lc100在這種單位其實不稀罕,但改裝過的就不多了。好在提前溝通了對接人,他也沒親自來,派了個小妹在樓下等張耳,這樣張耳才能開車進院。

張耳對這個單位其實挺熟悉,只是畢竟工作要緊,先弄完公事再說。

進了資料中心,這個地方是把全城的有關城管的投訴舉報全都集中到這裡,然後分派給各職能部門,要在一分鐘內錄入,三分鐘內分派,二小時現場核查,四十八小時處置完成回覆舉報人。因為事務繁雜,這裡也像移動客服一樣全是電腦和接線員,所有人都在忙著接電話,記錄。張耳覺得唯一美中不足的是少了個大螢幕進行實時切換顯示。

張耳拍了各個角度的照片,然後錄了一段影片,又找負責人錄了一段採訪,這內景就拍完了。其他內容需要甲方提供一部分文案,包括工作內容,崗位職責之類的。張耳和對接小妹互相留了電話,讓她提前約一下各分局的派送中心,然後下樓拐到了父親的辦公室。

父親很奇怪他咋現在跑過來,張耳說是來拍素材的,算是研究生第一個專案。父親這才知道他考上了,也挺高興。兩人聊了幾句,張耳著急回去幹活,就要走。下了樓,有幾個人在圍著車看,張耳認識其中一個,打個招呼吧。

張耳:鄭叔叔,好久不見。(給幾個人散煙)

鄭叔叔:喲,這是你的車?

張耳:是啊,這研究生第一個專案,器材有點多麼,我就開車來了。鄭叔叔你先忙,我得走了。

裝完逼就跑,其樂無窮!而且小裝一下不引起反感,適合細水長流o(n_n)o。

張耳回到康老師那,把情況說了一下,康老師說看來這個單子簡單,她就寫個文案就行了。張耳一臉無奈,姐姐我要乾的可不簡單啊。

張耳又去幾個城區分局拍了一些素材,康老師根據這些寫了文案,張耳就開始做fsh。中間康老師給介紹了個張耳

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