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次日上午，曾樹正在和少年訓練營一起晨練。
這時，木槌急匆匆地跑過來，說道：“酋長，大祭司叫你馬上到祭祀洞開會啦！”
曾樹無奈地搖搖頭，只能終止訓練，帶著棒槌和小白跟著木槌朝著祭司洞走去。
當他們走進祭司洞，曾樹發現之前的四腿長條凳已經撤掉了，取而代之的是靠背椅。
大祭司和酋長的凳子更是換成了帶扶手的靠背椅。
曾樹不禁讚歎道：“這些都是木工作坊的新產品啊，做得越來越精緻了。看來木工作坊沒有偷懶！”
走進祭司洞，只見大祭司、老酋長和眾多女巫長老都已經到了。
而曾樹的妹妹則怯怯地站在邊上，一副好像犯了什麼錯的樣子。
曾樹關切地問妹妹：“怎麼了？”
妹妹低頭不語。
大祭司開口說道：“阿樹啊，不要緊張，過來奶奶有事問你。”
大祭司神色嚴肅地從一位女巫長老手上拿過一塊樹皮，上面用木炭歪歪扭扭地寫著一些數字，向阿樹問道：“阿樹，這些可是你教給你妹妹的？”
曾樹抬眼看向那塊樹皮，這不正是昨天自己教妹妹學習的阿拉伯數字嗎。
由於妹妹才 7 歲，年紀尚小，所以他僅僅教了 20 以內的加減法。而妹妹聰明伶俐，學得很快。
曾樹坦然說道：“沒錯，是我教的。
昨天我看到妹妹還在用結繩記數，覺得那方法太過粗糙，不好用，於是我就把從眾神世界學到的數字傳授給了妹妹。
怎麼？難道有什麼問題嗎？”
大祭司和眾人對視一眼後，臉上洋溢著親切的笑容，緩緩說道：“當然沒有問題，阿樹。
你妹妹今天把所學的內容告知了巫醫長老，巫醫長老初聞時，整個人都極為震驚。
她目光如炬，憑藉著多年的經驗和敏銳的感知力，迅速洞悉了這些數字所蘊含的奇妙之處。
隨後大家針對此展開了一番熱烈的交流和探討，眾人越說越興奮，一致認為倘若將這些數字運用到日常的生活和工作當中，必然會產生極佳的效果。
正因如此，我們才把你特地叫來。
依我推測，你的數學知識肯定遠不止此吧，不知可否把你在眾神世界所學到的數字全部教授給大家呢？
若能如此，定能為咱們部落帶來極大的福祉啊。”
眾人附和著點頭。
曾樹表現得非常大度，慷慨說道：“當然可以！眾神的學問本就是為了服務眾人、造福人類而存在的。
我作為咱們部落的酋長，內心深切地希望自己的部落能夠日益強大。
只要大家有學習的意願，我定會毫無保留地將我所知傳授給大家，而且學的人越多，我越高興。
基於此，我建議咱們成立數學學習班，所有的年輕人和小朋友都必須參加，成年人則可以根據自身情況自願參加。
如此一來，咱們部落就能更快更好地掌握這門神奇的學問，從而為部落的發展帶來更多的可能和機遇，讓咱們的部落越發繁榮昌盛！”
大祭司和眾位長老聽了曾樹的話，都面露喜色。
大祭司興奮地說道：“這可太好了，酋長如此慷慨，咱們部落強大有望啊！”
老酋長也激動地接話：“是啊，這是難得的機遇。那咱們可得好好規劃規劃怎麼學。”
眾人紛紛點頭，開始熱烈討論起來。
一位巫醫長老說道：“不過也要考慮到酋長的負擔，不能讓酋長太累了。
我覺得每天下午集中學習兩個時辰比較合適。”
另一位巫醫長老附和道：“沒錯，咱們得結合實際情況來安排。
