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——前世今生，我恐怕都有些聰明過分。

朱慈烺腦中同時浮現出兩位父親的身影，陷入沉思之中。

「可憐天下父母心，當了父母才能知道這句話中有多少血淚啊。」郭靜中呵呵笑道，頗有些讓人覺得是幸災樂禍。

「以智慧來論，我該如何處置呢？」朱慈烺問道。

「以出家人來看，兒孫自有兒孫福，我死後豈管他洪水滔天？」郭靜中笑道。

朱慈烺搖了搖頭：「這等智慧不是我能接受的。請次一等。」

「父母生人，天地成之，俊美固然是我兒，痴愚難道就不是我兒了？且容下他吧。」郭靜中收斂了笑意。

朱慈烺頗有些痛苦。要包容兒子走上崇禎的老路，在他看來非但是放棄兒子，更是放棄了自己一身的努力和成果。現實主義者最大的悲劇就在於一旦他的現實被打破，他便再沒有存在的意義了。

「還請再次一等。」朱慈烺道。

郭靜中遲疑了很久，終於道：「陛下剛才自己也說了，行荊條故事吧。」

朱慈烺恍惚間有些畏懼。

太祖高皇帝拔光了荊條上的刺，也導致明廷失去了許多猛將，最終被成祖朱棣順利推倒，取代帝系。可以說奉天靖難的根子是太祖高皇帝埋下的，誰讓他從最初就將其他人視作了皇位的威脅者呢，這種心態怎麼可能不傳染給建文帝？

「不。」朱慈烺還是搖了搖頭：「大明如今只是安定，尚未鞏固。如果再有一次奉天靖難，突厥、交趾、日本、朝鮮等地，或許還要生出變故。」

「那陛下……」

「我還是回去想想吧，先看看再說。」朱慈烺苦笑道：「當年我也是對太子太上心，一心想將他培養成自己心目中的人物，卻沒想到他自己的心思活動起來也不可小覷。」

「心猿意馬，非有大智慧是不能約束的。」郭靜中笑道。

朱慈烺長嘆一聲，只能承認自己的確缺乏智慧。

……

「田先生，請等等。」

在朱慈烺獨自前往白雲觀訪道的時候，朱和圭一如平素耐心地上完了早上的課程。這一節正是物理課，任課教師就是火車上見過的那位田教授。朱和圭站起身，即便身為皇太子，也不敢對先生有絲毫不敬。

田爽停下腳步，有些意外。

他是崇禎十七年的進士，從小接受的是傳統教育。隨駕到了山東之後，進士授官甚嚴，他就在技工學院半工半讀，也算接受了新學教育。在尋常學校，學生在課後請教問題並不罕見，然而在宗學，這樣的學生並不多。他能感覺得到，這些宗室勛戚子弟對先生更加畏懼。

「殿下。」田爽應道。

「田先生，我想請教一些課外的問題。」朱和圭走到田爽身邊，問道：「不知先生可有時間？」

「殿下但說無妨。」田爽當然不會將皇太子拒之千里。

「田先生請。」朱和圭模仿著父皇的動作和神態，請田爽去教室外的花園裡。其他原本要去花園玩的同學，見狀紛紛避開，頗為懂事。

田爽只覺得皇太子稚嫩之中果然有今上的影子，不禁莞爾，隨他出去了。

「田先生，」朱和圭走到外面，嗅著花草的香氣，「我有一件事，始終想不通。」

田爽有些意外，以為自己課堂上有沒說清楚的地方，緊張道：「殿下儘管說來，微臣定當盡力開解。」

「物理化學之術，皆是格物之學，但如何致良知呢？」朱和圭道。

田爽瞬間被雷翻了。

「殿下，」田爽舔了舔嘴唇，「儒生有兩種。一種是追求學問，明心見性，體悟聖道的大儒；一種是以四書五經為敲門磚，貨與帝王家的小儒。微臣不幸，正是後者