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李悠然和張晨光這幾天腿都快跑斷了，為了能給自家寶寶挑個稱心如意的學校，那真是周邊的學校一家都沒落下。
這天，倆人一大早就到了一所名氣挺大的雙語學校。剛邁進校門，李悠然眼睛就亮了，“喲，這操場可真夠大的！”
張晨光跟著點頭，“可不是嘛！”只見那綠油油的草坪，修剪得那叫一個齊整，一群孩子在上面上體育課，歡笑聲一陣接著一陣。
李悠然眯著眼打量著，嘴裡唸叨：“這學校看著環境不錯。”張晨光手摸著下巴，應道：“是挺好，咱別光在這兒瞅，再去教室瞅瞅去。”
說著，倆人就往教學樓走去。
這樓道里安靜得很，就聽見他倆“噔噔噔”的腳步聲。李悠然一邊走一邊四處打量，張晨光則大步流星在前頭。
到了教室，李悠然先邁進一隻腳，眼睛快速掃了一圈，“嘿，這教室寬敞又亮堂，桌椅擺得也規整。”
張晨光也走進來，圍著教室轉了一圈，還伸手摸摸桌椅。
正說著呢，一個年輕的女老師走了過來，微笑著說：“您好，請問是來參觀學校的家長嗎？”
李悠然連忙回答：“是啊老師，我們想給孩子選個學校。”
老師一聽，臉上的笑容更燦爛了，忙不迭地說道：“那您二位算是來對地方了！
我們學校的老師那可都是精挑細選出來的，個個都有真本事。就拿教語文的王老師來說，那可是省級的優秀教師，教學經驗豐富得很，能把枯燥的課文講得活靈活現，孩子們都愛聽。
還有教數學的李老師，解題思路那叫一個清晰，再複雜的數學題到他手裡都能給捋順了。”
張晨光皺著眉頭，湊近老師問道：“那老師，你們這兒一個班有多少孩子啊？”
老師連忙擺手，認真地回答：“一般不超過三十個，這樣能保證老師關注到每個孩子。
您想啊，孩子少，老師就能多照顧照顧，有啥問題都能及時發現解決。”
李悠然和張晨光對視一眼，李悠然眨巴眨巴眼睛，張晨光微微點了點頭，似乎還算滿意。
從這所學校出來，他們又馬不停蹄地去了另一所主打藝術教育的學校。
一進校門，就能看到牆上掛滿了學生的畫作。
“這學校藝術氛圍挺濃啊。”李悠然歪著頭，眼睛盯著牆上的畫，忍不住說道。
張晨光雙手抱在胸前，眼睛四處打量著，“是不錯，不過不知道其他方面怎麼樣。”
說著，他們走進一間音樂教室，裡面有幾個孩子正在彈鋼琴，琴聲悠揚。
一個男老師走了過來，穿著一件寬鬆的襯衫，臉上帶著溫和的笑，說道：“我們學校很注重培養孩子的藝術細胞，經常會組織各種演出活動。”
李悠然眼睛一下子亮了起來，雙手不自覺地搓了搓，有些心動地問道：“那學習成績能保證嗎？”
男老師拍了拍胸脯，信心十足地說：“您放心，咱們學校可不是隻重藝術不顧學習。
我們有專門的學習輔導老師，會根據每個孩子的情況制定學習計劃。
每天都會安排足夠的學習時間，作業也有老師認真批改。再說了，藝術能培養孩子的專注力和創造力，對學習也是有幫助的。”
老師笑著說：“當然，我們是藝術和學習兩手抓。”
離開這所學校，李悠然和張晨光坐在車裡，倆人都耷拉著腦袋，眉頭皺得能夾死蒼蠅。
李悠然揉了揉太陽穴，滿臉愁容地說：“老張啊，你說選哪所好呢？
我這腦袋都快炸了。”說著，她雙手不停地揪著衣角。
張晨光叼著根菸，沒點著，就那麼在嘴裡嚼著，眉頭皺得更深了，“我覺
