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如果要把喬澤身邊的人對他的影響排個序。

現在路秀秀、李建高跟蘇沐橙大概都能排在第一序列。

第一序列對喬澤的影響大概就是,只要是他們給的建議,只要不是太過離譜,喬澤都願意先試試再說。

不過路秀秀在喬澤順利上了大學後,除了一些個人問題,已經不愛給喬澤任何建議了。

知子莫如母。

路秀秀對喬澤的信心甚至超過了喬澤。

恰好路秀秀對自己的認知很清晰,她沒上過大學,路家對女孩的教育並不重視,所以初中畢業後直接上了職業技術學校。這讓路秀秀一直覺得她的人生經驗根本沒辦法去指導喬澤什麼。

相對於其他母親喜歡把孩子控制的死死的,她更擔心對喬澤指手畫腳會干擾孩子的發展。

所以現在喬澤上了大學,還幫她爭取到了一份好工作,已經讓路秀秀覺得很幸福了,她現在唯一的願望就是喬澤能把握好蘇沐橙,到了合適的年紀就結婚生子。

至於李建高,面對喬澤時的心態跟對喬澤的引導是在時刻變化的。

最初他希望喬澤能跟一個正常孩子一樣享受生活,做到學習跟生活兩不誤。

然後他發現現階段的學習對於喬澤來說似乎太過簡單了,而且真想讓喬澤能跟正常學生一樣生活似乎很難。

因為兩者根本無法融合。

喬澤思考問題的方式跟角度,別說跟普通學生了,就是跟他都有極大不同。

李建高不知道如何類比,差不多大概就是高維視角跟低維視角的區別吧。

相差太大,根本無法融入到一塊去。

所以在簡單的嘗試之後,李建高也放棄了這個不切實際的想法。

他甚至懷疑,如果不是徐大江對喬澤非常重視,專門叫來輔導員專門做出了一堆囑咐,按照他的想法直接讓喬澤融入集體,大概依然會被他的室友跟同學們另眼相看。

尤其是當喬澤專門給他準備一百篇論文後,李建高也不太敢給喬澤任何建議了。

因為他開始相信,喬澤能靠獨立思考找出最適合他的路來。

畢竟他在學術圈混了這麼多年,獲得的成就根本沒法和喬澤相提並論。

天知道喬澤從小學到高中這十二年時間,每天到底都是在想些什麼,學了多少東西,又積累了多少東西。

雖然喬澤跟他聊過幾次,但李建高很懷疑喬澤說的那些都只是他重點思考過的東西,還有更多雜七雜八的想法,喬澤壓根懶得說。

所以他把喬澤帶入學術圈後,便直接迎來了一波大爆發。

也正因為不瞭解,所以李建高自然也不敢胡亂建議。

他現在給自己的定位就是單純的保駕護航。

如果發現喬澤有走偏的傾向,趕緊扶正一把就好了。其他的交給喬澤自行處理。

但蘇沐橙不一樣。

從頭到尾,蘇沐橙只有一個信念,喬澤是最棒的,藏都藏不住那種,所以不如大膽的展示出來。

她甚至迫不及待的希望全世界的人都能趕緊意識到喬澤有多優秀。

加上蘇沐橙從小到大,都被蘇立行保護的太好了,幾乎沒受過任何挫折。如果再加上蘇立行屬於那種與世無爭的性子,為人低調,只喜歡默默享受生活。

偏偏蘇沐橙又不喜歡自家老爹那種種不靠譜的邏輯,便多少養成了些無法無天的性子。

從某種意義上說,這一點蘇沐橙跟喬澤其實很像,都不太願意理會所謂的既定規則。

不一樣的地方則在於,如果這些規則對喬澤沒造成影響,喬澤是懶得理會的。

蘇沐橙則是看到不順眼的狗從身邊路過,都會在腦子裡考慮下要不要給

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