雪邊提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
一進教室，她掃了一圈，就隨便找了一個位置坐下了，一個教室裡二十五張桌子，坐二十個人綽綽有餘，完全不需要兩個人擠一個位置。
與此同時，李斯伯也跟她分開了，在他坐下後沒多久就有一個普通班同學來找他，兩個人顯然是老熟人。
其實孟稚找的位子並不是沒有講究，她聽李斯伯說過狀元班的這些人性格比較高傲，不怎麼看得起普通班的同學，加上幾個班級一點都不熟悉，所以奧賽班整體來說分為兩個派別。
一個是狀元班，他們的人坐左邊兩組，另一個是普通班，他們的人坐右邊兩組位子，兩者各聽各的課，互不幹擾。
而孟稚挑的位子就是普通班的位子，只不過她坐得比較靠前，誰讓她矮，不坐前一點，就看不見了。
這時候，教室裡大概只有十來個人，還有十個左右的同學還沒到。
一直到鈴聲快響起的時候，他們才掐著點，陸陸續續從門口走了進來，卓道樾也在其中。
而身為這次指導他們的老師，吳渭河從外面就感受到了裡面那股沉默甚至有些壓抑的氣氛，搖了搖頭，就有些納悶了。
明明是一個年段的同學，有些還是一個班級的，但是一群人居然一點同學愛都沒有，把對方當成競爭對手看待，每次他看了後既欣慰，又遺憾。
欣慰什麼？欣慰一群人對奧賽的認真。
遺憾什麼，遺憾他們大好的校園時光就這麼浪費了，只知道讀書，連同學感情都懶得培養。
走進教室後，他沒著急著上課，而是掃了一眼臺
下那一群人，第一眼就看見了坐在第一排位置的孟稚。
「喲吼，這次居然來了一位新同學。」
這一聲話，把原本已經把視線從她身上移開的人又放到了孟稚的身上。
其它的，孟稚沒感覺，她只感覺這個老師似乎脾氣還挺好的，被叫起來做完一番自我介紹，孟稚坐下後，吳渭河就開始上課了。
比起沒上課時的溫和，他上課就像是變了一個人，一下子就嚴肅了起來，其他人早已見怪不怪。
如李斯伯先前想的那樣，孟稚聽得有點艱難，不過她記性比較好，把他上課時講的內容都記下來了。
回去後，她復盤了一遍，由於週末白天也上課，所以她只有晚上有時間進入虛擬學習間。
課上，吳渭河老師出的題目是，正整數a與b使得a乘b加1整除a的平方加b的平方，求證，a的平方加b的平方除a乘b加1是某個正整數的平方。
孟稚處於聽懂跟沒聽懂之間，什麼不完全平方，什麼韋達定理，聽得她一愣一愣的，像個瞎子一樣亂琢磨。
原先她還以為自己有一點點基礎，現在看來，什麼都沒有。
虛擬學習間裡，數學老師有些不爭氣地看著她，「這麼簡單的你都不會，半點長進都沒有。」
孟稚虛心看著他。
哪怕他覺得她再不爭氣，還是給她講了。
「首先我們要設定一個k值，令a的平方加b的平方除以a乘b加1等於k，如果這個k不是完全平方，這時候就要考慮不定方程a的平方……」
黑板前，他放緩了速度說道，期間孟稚有什麼不理解的地方，他都會回答，這麼講下來，她差不多就聽懂了。
主要是孟稚的基礎太差了，哪怕數學老師有試著培養她的思維意識，但拔苗不能助長。
再加上平常的試題跟奧賽的試題又有很大的區別，而前段時間孟稚又專注於考試，不可能花太多經歷放在上面，所以只碰到了其中的一點毫毛而已。
這讓原先充滿自信的人冷靜了下來。
也是這時候她感覺到了自己最近的心態不太對，自信是好
