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似是被塗了一層流金，樹影斑駁，光影璀璨。
一片陽光透出窗子，將容與的稜角調成柔和的朦朧。許霓笙還能看到他長長的睫毛一上一下眨了兩下，光影結合起來，竟讓她看到了容與的另一番樣貌。
昨天自習課的時候，班主任按照班級排名將班級同學重新排位置，同學按照排名高低從中央往兩邊擴散開坐。
許霓笙正坐在中央的講臺後面，容與成為了她的新同桌，蘇晏晏是她的後桌，黎生則成為了容與的後桌。
「這道題你有沒有更簡單的做法。」容與用右手拄著頭，側頭看著許霓笙，左手輕握成拳敲了敲她的桌面，將一張數學卷子放在她的桌面上。
立體幾何那道題的題號被用鉛筆圈了出來。許霓笙仔細看了兩遍題幹，從桌面上拿過鉛筆在幾何圖上輕輕的畫了兩道輔助線，末了，將卷子扔回到容與的桌面上。
這個過程用了不到三分鐘，許霓笙全過程沒有看容與一眼。她靜靜攤開政治書，在書上畫出關鍵詞。
若問許霓笙如何能拿的班級第二，她絕對靠的是題海戰術和刻苦背書，因為如果是她真有得天獨厚的天賦，那也不至於選擇讀文。
但容與不同，他靠的是天賦。因為擁有天賦，他無論是學文學理都可以輕而易舉的成為人群裡的佼佼者。
如果他想學。
在許霓笙這裡碰了個閉門羹，容與覺得無趣，索性轉過身去，拿起蘇晏晏桌面上的格尺把玩起來。
「你也想問我數學題？我不會。」蘇晏晏皺眉往了他一眼，從座位上輕輕站起想要拿回自己的格尺，容與卻不安分的把身子往後傾，蘇晏晏撲了個空。hr
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