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琢磨了一下，教授想到個好辦法，去集市上買了只大鵝回來。拔下大鵝翅膀末端粗長的飛羽，簡單削制，做了支羽毛筆。電影裡的古代西方人都用這個東西寫字啊，不過試用了一下，發覺效果並不理想。
咦，奇怪啊？教授是肯於動腦的人，一門心思研究起來。
還別說，不斷摸索下，教授還真的研究出製作羽毛筆的方法：先選料，再削尖，清理羽毛管，然後刻劃墨水槽，又模仿鋼筆尖，用針穿了一個小孔。嘿，果真好用！
只是，教授再聰明，也比不了數百年的人類實踐，人家西方使用羽毛筆，那是經過漫長的應用實踐的，羽毛筆的製作技藝不斷完善。教授的制筆工藝，便比人家少了一道工序：強化。將筆頭部分，放到適宜溫度的熱沙中，加熱一段時間，羽毛筆才能結實耐用。
教授的偷工減料版羽毛筆少了這道工序，使用耐久性便差了，由此，還出了一個尷尬的笑話：一天，諸葛玄來探望教授，閒聊了幾句，諸葛玄聽到鵝叫，便道：&ldo;哈，穀梁先生好雅興啊！&rdo;教授還未介面，諸葛玄指著大鵝道：&ldo;穀梁兄，這、這、這是何物？&rdo;教授仔細看，才注意到，自己為了做羽毛筆，把大鵝拔得如&ldo;葛優&rdo;一般！更確切說，是像案板上的火雞！教授大囧。
後來，教授改變了策略，不再自己養鵝，而是去農家或買或討要羽毛，總算是解決了書寫工具問題。
……
教授寫書的第二個障礙還是記述的問題。如何把頭腦裡紛亂的頭緒，有條理地記錄下來才是關鍵。教授歷史知識雖很豐富，但也絕非能達到貫通古今的地步。
教授想不到好的辦法，乾脆將各種資訊分別記錄下來，每件事記錄在一張小卡片上，沒事時，便把這些卡片鋪攤在蓆子上，分門別類，加以整理。這一幕情景，後來被美國間諜學會了，兩千年後的cia探員研究案情，便採用了教授的這種方法，只不過他們為了掩飾自己的侵權行為，不再將卡片鋪在地上，而是釘在牆上……
……
教授寫書的行動十分保密。
寫書不是啥見不得人的事，為啥還要保密？
教授是個愛面子的人，如果被那些&ldo;荊漂&rdo;看到，自己用怪異的&ldo;筆&rdo;，寫著拙劣的字，還不得被人家記到志怪故事裡面啊。
教授不想公開自己寫書之事，還有一個原因。寫書之初，教授不過是一時興起，當作休閒樂趣。寫著寫著，教授便逐漸進入求真求道的境界，對自己所寫的，要求愈發嚴格，儘量置身事外，如實記錄所見所聞。這樣的記錄，從史學角度看，沒錯，但如果被當世之人看到，必然會產生史學觀方面的衝突。而這種衝突，往小了說是學術問題，往大了講便可能演變成政治事件。
教授寫書之事，連諸葛亮都沒告訴。但教授會時常和諸葛亮探討一番，以開拓自己的思路。
這樣偷偷摸摸地寫，進度自然很慢。（在教授眼裡，鬧心都算是&ldo;敲神&rdo;級別）
好在教授不怕慢，時間多得是。沒有簽約上架那些功利思想，教授的寫作心態就不是&ldo;鬧心&rdo;這種世俗作者能比的了；沒有讀者、沒有&ldo;斷更&rdo;的擔心，只有執著的鑽研精神，自然也不會&ldo;太監&rdo;。
卡片越積越多，教授的書也一頁一頁地寫了下去……
至於說什麼時候能完本，教授沒想過，反正不會像白雲大媽那樣&ldo;再有十萬字就結稿了&rdo;。
昨天對今天而言
