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來抓人質了又不是打不過。”
“打的過卻不敢攔不是更說明了一個問題？”
“什麼問題？怕報復？”
“差不多，但也不完全是。其實很多問題又不是非要用戰爭來解決？就像國與國之間。”
“難道還友好協商，密切合作？”
“不排除。其實這更多的是生態問題。”
“生態？”
“對。就像父母不會因為孩子被別的小朋友打了就去把別人家小朋友揍個半死。但凡理智些，也是和對方的家長談一談。結果雙方一見面，聊起來，說不定還能是事業合作伙伴。小孩子自然就放一邊隨他們打打鬧鬧了。
同樣，村裡鄰居想要跟你借你家的牛配種，你也不會不答應。
地球人對於銀河系的保護者來說，也就算自家的孩子或者自家養的牲畜。雖然可能說孩子你們能接受，說牲畜接受不了。但本質上一樣。
兩個高等文明彼此之間才是鄰居或者是同等層面的。所以也壓根不需要擔心鄰居會把自家的牛宰了或者別人的家長來打你家的孩子。”
“好吧，雖然難以接受，但好像是這麼個道理。”
洛小玲和老虎都感覺受到了打擊。
看到兩人跟蔫了的茄子，感覺這樣會影響他們修行，白小川趕緊給他們修補道心。
“說到底大人之間的事，孩子們不需要操心。我們該玩我們的玩我們的。生態就是這樣，大道之下，萬物相安，各行其道。”
老虎還是不舒服，“可是感覺這樣很沒意思，如果真正的修仙就是這個樣子，而不是像小說裡那樣殺瘋了。就感覺不爽。”
白小川拍了拍老虎的肩膀，說道。
“小說裡殺來殺去，那是因為在小說的世界觀裡，那就是生態。也是最簡單的生態。爭奪資源，吃經驗，升級。每個人物角色也是在做自己生態裡的事。我們的生態無非複雜一點。你就當成遊戲劇情複雜一點，人物面板屬性多一點，任務條件多一點。畢竟這樣的遊戲，可玩度不是才更高麼？”
洛小玲咂了咂嘴，“雖然你說的都很有道理，但是真的難以理解，總感覺哪裡不科學。”
“姑奶奶，你都來修仙了，還談科學。”
老虎吐槽了一句。
白小川則正色道，“其實是你們陷入了僵化的思維。”
倆人聽到，疑惑的看向白小川。
白小川繼續解釋道。
“無論科學也好，神學也罷，都是一種去看待世界的角度。科學無非屬於邏輯層面，神學無非屬於感知層面。
大道萬千殊途同歸。科學和神學其實本身並不矛盾。是人們把它們搞的矛盾對立了。
因為如果以人類的視角來看宇宙，這個世界有太多符合邏輯的事物，也有不符合邏輯的事物。
畢竟人類的認知是有限的。而人的邏輯思維能力不可能超出自己的認知。
然而科學的方向卻是要用邏輯去推理或是解釋超出認知範圍外的事物。這就是很難的，所以需要不斷探索又不斷推翻。
我曾看過一個說法，是說光速其實是可以改變的。而光的本質就是空間。要觀測或是改變光速，就要超脫這個空間。這顯然不是我們地球現在都科技能做到的。
而科學家們就陷在這裡做實驗，在空間裡想要知道空間外的答案。
科學和神學之所以矛盾，是因為在較低的維度以及認知所表現出來的。
而神學本身就是透過感知，對未知的事物給出一個解釋和說法，並摸索其中的規律，從而能夠應用。儘管那些規律不符合邏輯。”
洛小玲似乎得到了開解。
“照你這麼說神學和科學應該互相配合了？
