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在村尾有一棵被皚皚白雪覆蓋著的大榕樹，此樹之下有個青灰色的磚房，裡面正傳來陣陣讀書聲。
「學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……」
在這寒冷的冬季中，孩子們郎朗的讀書聲沖淡了天際的冰涼，讓著飄灑的雪花變得更加靈動。
磚房內，爐子燒的火熱，但是擋不住一股一股的冷氣。
這兒約麼坐著二十多個孩子，有男有女，從五六歲到十一二歲不等，畢竟是在小村子中，能叫孩子有書讀、認個字便就不錯了，再者整個宋家村只有一位先生，因此也不曾專門的按著年紀分班教導。
在孩子們的中間，有一位身形瘦削的青年持書而立，他念一句，孩子們跟著念一句。
這青年看著年歲也不大，也就是十□□左右，但卻單薄的厲害，即使穿著冬日裡厚重的棉衣，也絲毫不見臃腫，甚至隔著那衣物，都可明顯看出此人的纖細的腰線。
此人正是白錦墨。
他的聲音清冷，帶著淡淡的病弱：「剛才這篇文章的意思，是告訴我們，學了，然後按一定的時間去複習它，不也高興嗎？有志同道合的人從遠方來，不也快樂嗎……」
即使他看起來並不威嚴，但底下坐著的孩子們卻都很聽話，他們喜歡這位教書的先生。
將這篇文章的前一段帶著孩子們讀熟，並做了講解，白錦墨看了看外邊的天色，輕輕捂嘴咳嗽了兩聲，道：「咳咳，今日的講學便到此結束，快回去吃飯吧。」
「是！」孩子們一聽便開始收拾東西準備回家，還不忘同自己的夫子說再見。
「先生，再見！」
白錦墨一一應答，站在磚房的門口，目送著孩子們逐漸消失在雪色之中。
雖說這些孩子們年紀不大，但整個村子也就這麼一條直通的路，到不存在什麼走丟的危險，而且村子中的孩子們都早當家，別說自己回家了，就是春日中上山採野果野菜，也不過是拉著三兩個夥伴同行，根本無需大人。
將專門用來講課的磚房鎖上，白錦墨拉緊了肩上絨毛劣質的短披風，走向了另一端小一些的磚房。
此時這小院子中除了一顆被雪覆蓋的榕樹，便只有單薄蒼白的青年了。
這是他修心的第三個世界，在這個世界裡，白錦墨所代替的角色名為聞墨。
在這宋家村中，聞墨的父親是個肩不能扛、手不能提的文弱書生，在十五年前搬到這裡，那時他領著的只有年僅三歲的小聞墨，之後聞父便擔任了宋家村中教書先生一職，養活自己和孩子足夠了。
兩年前聞父過世了，這教書先生一職就落在了聞墨身上。
而聞墨則是個自小便體弱多病的孩子，小小年紀風箏沒玩過幾次，全喝了各種各樣的中藥。
白錦墨是在三天前夜晚來的，那時候聞墨正在發高燒，不知怎的，他竟然沒有挺過去，直接一命嗚呼了，而白錦墨要在這個世界中安身立命，就必須有一具同他的神魂有相合度的身體，而這聞墨便是此小世界中的唯一一個。
對此，白錦墨只好動用了自身神魂的力量，再一次賦予這具身體生命，但是相應的他也復出了代價——體弱多病但卻不會隨意病死，這就導致白錦墨要時時刻刻體驗這那種病弱的憋屈感，而且使用小仙術的後遺症不再是餓了，而是感冒發燒。
「唉。」
裹著被子烤火的白錦墨幽幽一嘆，看著爐子上正在熬著的米粥，滿臉的難過。
之後，白錦墨又好好查了一遍原身的命運軌跡。
在原世界中，聞墨就是一個普通到不能再普通的人，他同世界支柱也沒有任何的交集，是個一輩子都窩在宋家村的教書先生，只是久病成醫，一次他自己上山採藥，卻腳滑從山
