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週日。
許秋來到實驗室。
段雲正戴著耳機專心碼字，陳婉清則在桌位上整理著紙質文獻。
許秋先和段雲打了聲招呼，然後走到陳婉清旁邊坐下。
“學姐，pen基底的事有訊息了嗎？”
“嗯嗯，我聯絡了幾家做光電材料的廠家，其中一家有現成的pen基底，”陳婉清道：“不過他們只做大面積的基底，最少要買1米乘10米，我就按最小的規格買了，估計一週之內就能到。”
“大面積的基底，”許秋問道：“指的是一整張10平方米麵積的pen基底，上面均勻鍍有ito嗎？”
“沒錯。”陳婉清道。
“可我們用的玻璃基片上ito是有圖案的啊。”許秋道。
“那麼就需要先將大塊的基片裁剪為一平方英寸的小片，然後再把不需要的ito蝕刻掉，得到圖案化的ito基底。”陳婉清道。
“好吧，我明白了，”許秋道：“那學姐有現成的蝕刻條件嗎？”
“好像沒有哦。”陳婉清歪頭想了想道。
“好像？”許秋在心裡嘀咕了一句，說道：“好吧，那我找找看。”
他掏出電腦，再次翻看那幾篇柔性襯底的文獻。
很快，他就在其中一篇文獻的實驗資訊部分，看到了他們給出的蝕刻ito的條件：
在2摩爾每升的稀鹽酸中加入鋅粉，隨後放入ito基片，與溶液接觸的部分將被蝕刻掉。
不過，現在pen/ito基片還沒有到，他只能先把這個方法記下，然後向陳婉清彙報：
“學姐，我找到ito的蝕刻方法了。”
“這麼快就找到啦，讓我看看。”陳婉清湊過頭，看了看許秋的電腦。
“我想起來了，這是經典的溼法蝕刻方法，我記得還有一種幹法蝕刻……”看到許秋在盯著她看，陳婉清小聲說道：
“如果我說我剛剛真的沒想起來，你會相信嗎？”
“我信。”許秋無奈的攤攤手。
…………
今天沒有實驗做，許秋在實驗室裡逛了一圈，想看看還有什麼自己不熟悉的儀器。
結果，他驚奇的發現，整個實驗室裡，除了電化學工作站外，僅有一臺儀器是他還沒有用過的。
那臺儀器，他還依稀有些印象，好像是在田晴的畢業答辯ppt上出現過。
考慮到下週開始考試周後，他有近一個月時間不來實驗室，許秋決定今天把這臺儀器搞定了。
於是，他找到陳婉清。
“學姐，實驗室裡那臺儀器是幹什麼用的呢，可以教我嗎？”
“那一臺呀，是用來測試celiv和tof的，”陳婉清道：“主要是田晴在使用，她的畢業設計就是做這個的。
不過，當初魏老師也把測試方法教給了其他人，我也會操作，只是資料分析方面就不太行了。
兩臺儀器主要是用來表徵電池器件中載流子的輸運情況，是比較偏向於理論研究的。
透過建立模型、擬合資料，據說可以得到很多電荷輸運動力學的資訊。
但我現在只會簡單的計算載流子遷移率。
在半導體領域，電子和空穴被稱為載流子，它們的遷移率可以理解為它們在器件中移動的速率，通常是越快越好。
這儀器在我學會後就一直沒用過，要不是你提醒，我都想不到可以測試一下這個。”
“在測試前，我先給你看個寶貝。”陳婉清神秘道。
“寶貝？”許秋疑惑的跟著學姐，她的行進方向是一個儲物櫃。
陳婉清從儲物櫃中取出一個黑色的方形紙盒，示意許秋
