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佩琪坐在徐智摩的旁邊，兩人靠得很近，她的眼神中帶著一絲俏皮和好奇。
她輕輕地側過頭，對著徐智摩提出了一個問題："智摩哥哥，如果我也穿成陳思雨老師那樣的衣服，你會不會感到生氣呀？" 她的聲音中帶著一絲試探，同時也透露出對徐智摩反應的期待。
徐智摩聽到這個問題，微微一笑，他的眼神中透露出對佩琪的深情和理解。
他坦然地回答道："如果你是自願的話，我非但不會生氣，還會支援你。
畢竟，美好的東西展示出來才好，我這個人思想並不封建。但如果你是被強迫的話，我一定會為你出頭的，我不會讓你受一點點委屈！"
他的話語中充滿了堅定和保護，讓佩琪感到無比的溫暖和安心。
佩琪聽到徐智摩這樣的回答，心中比抹了蜜還要甜。她的臉上露出了一個幸福的笑容，眼中閃爍著感動的光芒。
她不禁想象起自己如果真的穿上那樣的衣服，會是什麼樣子。她想象著自己在徐智摩面前展示自己的美麗，想象著他眼中欣賞和愛慕的神情。
"智摩哥哥，你真好。" 佩琪柔聲說道，她的聲音中充滿了感激和依賴。
她輕輕地靠在徐智摩的肩膀上，享受著這份難得的親密和寧靜。
徐智摩則輕輕地撫摸著佩琪的頭髮，他的眼神中充滿了寵溺和愛意。
他知道，無論佩琪做出什麼樣的選擇，他都會無條件地支援她，保護她，讓她感受到這個世界的美好。
陳思雨站在講臺上，她的目光時不時地飄向徐智摩的方向。她注意到徐智摩和佩琪之間的互動，兩人有說有笑，完全沉浸在自己的世界裡，似乎並沒有被她的裝扮所吸引。
這讓陳思雨心中不免有些失落，她心想："老孃都穿成這樣了，都不能吸引你的注意力嗎？難道要我把這件也脫了不成？"
她曾經在西方的天體浴場自由地展示自己，那種無拘無束的感覺讓她感到非常刺激和自在，但在內心深處，她也渴望得到異性的關注和欣賞。
陳思雨有一瞬間真的考慮過要脫掉文胸，但很快她又打消了這個念頭。
她清楚地意識到，這裡是學校，是教書育人的地方，如果自己真的玩得太過火，可能會引起校領導的不滿，甚至丟掉這份工作。
她深吸了一口氣，決定將注意力重新集中在教學上。
陳思雨調整了一下自己的狀態，開始認真地講解課程內容。
她的聲音清晰而富有感染力，很快就將學生們的注意力吸引了過來。她用生動的例子和風趣的語言，讓枯燥的英語知識變得鮮活起來，學生們開始積極地參與到課堂討論中。
此時，男生們也逐漸適應了陳思雨的運動裝扮，他們開始專注於課堂內容，而不是老師的穿著。
教室裡的氣氛再次變得平靜而專注，大家都在認真地聽講，偶爾還有人舉手提問，陳思雨也都耐心地一一解答。
徐智摩和佩琪也坐在座位上，認真地聽著陳思雨的講解。
徐智摩時不時地在筆記本上做筆記，而佩琪則是偶爾投來讚賞的目光，對陳思雨的教學能力表示認可。
兩人之間的默契和專注，讓周圍的人都感受到了他們對學習的尊重和熱愛。
在這個輕鬆愉快的課堂氛圍中，陳思雨也重新找回了自己的教學熱情。
她知道，作為一名教師，她的首要任務是傳授知識，激發學生們的學習興趣，而不是單純地吸引他們的注意力。
她心中暗自決定，今後會更加專注於教學，用自己的專業素養贏得學生們的尊重和喜愛。
課間休息的鈴聲響起，陳思雨優雅地收拾了一下講臺上的教材，向學生們微微一笑，示意
