瘋狂熱線提示您:看後求收藏(八零中文www.80zw.tw),接著再看更方便。
卻依舊微笑,像是沉浸於這種散漫的悠閒,她給了自己放鬆,也給了學生放鬆,她白淨細膩的面龐與這些山區的孩子截然不同,但他們臉上,都洋溢著同樣的快樂。
是的,快樂,她隨著青年志願者支教大隊來到這座大山裡面,已經整整半年,除了伙食補貼,沒有半分工資,日復一日的清寒生活,卻不減她內心的快樂。
1023
在這裡,看著孩子們的笑臉,似乎是天底下最幸福的事,她可以遠離城市裡繁複嘈雜的一切,她可以忘記自己的年齡,姓名,甚至……過去。
在這裡,她只是學生們愛著的關老師。
一個胖乎乎的小男生大膽地舉起手。
“好樣的,陳峰。”陽光透過窗外搖曳的樹枝,落在女教師的眼中,灼灼地跳動著。
“I want be a teacher。”男孩說出他的造句。
女教師讚許地鼓掌:“非常好的造句,不過正確的說法,是I want to be a teacher,關於to的用法,我們會在下一堂課講到。”
又一個穿著天藍色背心的小女孩猶豫地舉手。
“二丫,你願意試試嗎?”女教師給出鼓勵的笑容。
小女孩從歪歪扭扭的課桌後站起來,仰起漲紅的小臉,脆生生地說道:“I ……I love my teacher。”
1024
午後的風沒有停,深山的天空,井旁的蒼樹,樹梢搖曳著光影,風中沙沙的響聲卻平添寂靜。
女教師眼中的光芒靜止了,它們像是在很久之前就已定格,在那風聲不曾到達的時光,情深似景,景深如年,那是我年少的輕狂,是距你最遙遠的此方,在我最鮮豔的青春駐留的彼方。
I love my teacher。
我們在風中靜止的哀傷。
原來,無論是mentor、還是teacher、master、tutor……它們都不重要,重要的是當年她問出這個傻問題的時候,他望向她的,那雙看似淡漠的眼。
是不是,在那一瞬間,他已看到了結局?
1025
“老師,我……我說得不對嗎?”小女孩怯生生地揪著衣角。
女教師用力地眨眼,想眨去眼中的乾澀,“說得很對。”她保持著微笑,“下面我們來朗讀課文,大家先聽我念一遍。”
被放緩的語速在流利的發音中如一首溫柔的夜曲。
這裡最後一臺外界捐獻來的錄音機在半個月前的一場大雨中浸壞了,她修不好,也不想修,她用自己的嗓音代替著那機械的磁帶伴聲,而學生們也顯然更喜歡他們的年輕女教師親自朗讀。
“小熙!我算找到你了!”
忽然滿教室的光線一暗,門口出現了一個逆光的人影,少年欣喜又急切的口吻,在她耳邊響起。
完美的朗讀機,瞬時如卡帶了一樣。
1026
為了保持光線的充沛以及節省電費,天氣好的時候,關小熙總喜歡開著教室大門上課。
不時有深山的鳥鳴傳來,那悅耳清靈的聲音格外讓人提神,而今天,天氣大好,夏日慵懶的午後,一整排教室間,惟獨關小熙帶領的班級特別精神煥發,她沒有教師證,沒有經過專業的培訓,也不懂什麼叫照本宣讀,僅懷揣一張志願者資格證的她,只會拿著課本隨性講解,卻意外地成了大學生支教隊伍中最受歡迎的老師,在半年一輪的最短期限後,大部分人受不了這環境紛紛離開,而她留了下來。
有什麼,比孩子們求知的雙眼更加讓人動心?
如果不算上魯莽衝進課堂的少年的話。
1027