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「……」溫韶華笑容還在，卻肉眼可見地有些滯澀，她沒有正面回答，只是用決斷的口吻說：「她選文。」

「……」逐漸跟上的溫汐恰好聽到這一句，面色當即便有些泛白。

溫南笙看出不對，默了一會兒，才委婉提了句：「是不是也考慮一下孩子自己的意見？」

溫韶華回頭，已然冷卻的目光徑直投向溫汐，平穩聲音沒有任何起伏：「你有什麼意見？」

「……」

溫汐攥著衣擺，好半晌，才生生從喉嚨裡擠出一句：「沒有。」

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臨近9點，各班的家長會陸續開始。

溫南笙領著方檸回3班時，又一次敦促：「你別總在你姨媽面前拱火，小汐她不容易。」

方檸登時就有些煩躁。

自己不過是問了句溫汐的分科意向，怎麼就成拱火了？

可她習慣了被冠以「加害者」的名義，早已不屑為自己爭辯什麼，只較勁似的說：「她有什麼不容易的？裝可憐不容易？」

「也對，就那惺惺作態的樣兒，照著學我都學不來。」

溫南笙不知該怎麼解釋，半晌才擰著眉下結論：「總之，你做好自己就行，別給她添堵。」

「我給她添堵？」方檸不可思議到有些想笑：「你意思她謊話連篇、不學無術，全都是我逼她這麼做的了？」

溫南笙語塞：「……媽不是這個意思。」

方檸：「那你什麼意思？看我不爽的意思？」

她很想不在意，可每次見識大家對溫汐莫名其妙的袒護時，就還是忍不住想要計較：「小時候她欺負我，你說小孩子打打鬧鬧很正常，長大了我成績比她好，你說成績不能說明一切，你要真這麼討厭我，趁早——」

「好了！」溫南笙及時打斷：「不說這個了，先去開家長會。」

方檸喜歡溫韶華，很大一部分原因是因為她足夠公正。

在她那兒，對就是對，錯就是錯。

小時候溫汐調皮，她會管教，管教多了，溫汐看著老實了，背地裡卻還是不安分，方檸便自發地幫著監督。

她承認，她就是不喜歡溫汐，不喜歡那副惺惺作態的可憐樣兒，卻也能捫心自問，從來沒有無端冤枉過她。

但很顯然，溫南笙不這樣想。

「……呵。」方檸自嘲地笑了聲，頭也不回地往教室走。

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家長會先由校領導廣播演講，接著是任課老師講話，最後才是班主任分析本次考試並逐個與家長談話。

整個過程冗長又無聊，走廊外頭的學生或趴或倚地倒了一大片。

溫汐靜默呆在角落裡，站姿端直，眉眼卻禁不住也有些低垂。

她其實也很討厭自己的屈從。

遇事只會縮到龜殼裡，沒有萬全準備絕不會貿然行動，畏首畏尾，最後也不見得能守住什麼。

不若像方檸那樣直截了當地反擊，不管結果如何，至少在情緒最激懣的當下，足夠酣暢淋漓。

——反擊。

腦海在放映這個詞時，連鎖性地閃過一個想法：要不要去參加比賽？

一個既能讓溫韶華不痛快，又充分符合自己意願的想法。

「走吧。」

出神之際，耳畔倏然響起一道聲音，冰涼如一盆冷水，兜頭將她潑醒。

溫汐驚惶抬頭時，溫韶華已然轉身，先一步走向樓梯口。

班主任就成績給出的建議與溫韶華的預期完全吻合，所以談話沒多久就得以順利結束。

樓道里也有不少家長的身影。

難得來學校一次，又剛好是飯點，選擇稍微轉一轉，再去體驗一下食堂菜色的