第 10 章 (第1/4頁)
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轉班這麼多天，江嵐總算是差不多適應了一班分秒必爭的氛圍。
較之於其他幾個實驗班，姜海盛管班其實已經管得很鬆了，課後佈置的作業也少。
相對來說，學生們的自由休息時間還是較為充足的。
只不過，江嵐體會不到。
因為她旁邊坐著文科真神，所以時常倍感壓力。
這種壓力並非來源於追趕成績，而是擔心有自己這條鹹魚的存在，會影響到大神的正常學習。
結果事實證明，她純屬多慮。
寧羨這人，典型的意志堅定不可動搖。
老師上課講段子活躍氣氛，她笑也不笑。年級上發生什麼驚天大事，她也不湊熱鬧。
主打的就是人工智慧入侵現代社會，讓所有人肅然起敬，同時也感到不寒而慄。
真就沒有一點點人性。
早上兩節數學課過後，打完上課鈴，又到了還算有點喘息餘地的語文課。
經過了數學課的折磨，江嵐完全學麻了。
眼前開始產生幻覺，漂浮出各種公式和結論。
以至於姜海盛已經講了幾分鐘的《裝在套子裡的人》，她感覺她的腦子還是被函式套得死死的。
“契訶夫是怎麼塑造別里科夫的，說他那張臉，簡直像‘黃鼠狼一樣’，把整個中學轄制了足足十五年！同學們，這段話用了什麼筆調，又用的是什麼手法？”
“嗯……江嵐同學，你起來回答一下。”
江嵐猝不及防。
雖然她還沉浸在數學課的餘韻中沒緩過神來，但此時也只得應聲起立，打算瞎扯一通。
正準備開口，旁側卻傳來寧羨輕而低緩的聲音。
“幽默、諷刺。”
江嵐微愣，而後照著念：“幽默、諷刺。”
姜海盛把一切都看在眼裡，不過寧羨可是他的得意學生，外加班主任助理，他當然不會拆穿。
讚許頷首，又問：“手法呢？”
寧羨甚至沒有用書遮擋嘴唇。
眾目睽睽之下，她微微垂首，輕聲說：“誇張。”
“誇張。”
江嵐繼續當復讀機。
班內同學瞟見這一幕，覺得這兩人才是真的誇張。
有寧羨這樣明目張膽提醒同桌答案的嗎？
真就仗著被老薑偏愛，所以有恃無恐唄。
姜海盛假裝沒有看見寧羨的小動作，仍是和藹地笑，完美展現出了他的偏心：“好，江嵐同學回答得很好，坐下吧。”
江嵐乖巧坐下，偏頭看向自己的學霸同桌。
寧羨正垂眼，執筆勾畫段落。
劃出的那條墨線筆直乾脆，簡直像是用尺子比著畫的。
這還是人嗎？
佩服歸佩服，該有的慚愧和感謝，江嵐是一點兒也沒落下。
趁老薑轉身點ppt的間隙，斟酌了言辭：
“寧羨，剛才謝謝你哦。”
其實要是剛才幫她的是秦思夢，直接來一句“多謝您嘞”就行了。
不過考慮到自己跟寧羨並不熟，江嵐的態度很良好，用詞也保守。
寧羨的回應簡潔淡然，亦如她筆下畫出的直線。
“不用。”
甚至懶得在後面多跟一個“謝”字。
江嵐識趣地沒有再講話。
也為了不給自己的學霸同桌增添麻煩，把腦子裡縈繞的函式給丟擲去，開始認真聽課。
“再看這一段！契訶夫用幽默辛辣的筆觸，完美刻畫出了別里科夫尖酸刻薄、神經極度緊張警覺的人物形象，這說明了什麼呢……說明主人公執意把自己裝進‘套子裡’，逃避外界活生
