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事情很簡單，吳橋一在學校傷人未遂的事情，學校最開始給他判的是「緩刑」——
先回家冷靜，同時進入考察期，如果一直沒有再犯，就大事化小小事化了，一旦再有苗頭，就不能再讓他回學校上學了。
但這孩子剛回去沒多久，就因為自殺鬧進了醫院，雖然老謝解釋說他還在應激期容易失控，但一些膽子小的任課老師卻已經不敢再教他了。
「現在已經不是九年義務教育階段了，學校肯定還是會以大多數學生的安全為重。」老謝揉了揉眉心，「我很想把他留下來，但看目前的情況，再不補救，他就不能回來上學了。」
佟語聲沒想到事情會發展到這個地步，立刻抬眼去看吳橋一。
結果那人從老謝進門開始，就坐在椅子上出神，這會兒手指甲都快在桌子上刻出幅清明上河圖來了。
這一瞬間，佟語聲理解了什麼叫恨鐵不成鋼，他有些著急地伸手敲了敲吳橋一面前的桌子，示意他給點反應。
這時候，吳橋一才停下手中的動作，懶懶地開口：「那就不上了。」
乾脆利落，毫不留情。
還沒等佟語聲開口說什麼，吳雁就連忙制止道：「joey，不要任性。」
但吳橋一沒理她，又低下頭去摳桌面，整個客廳只留下這「咯吱咯吱」的聲響尷尬地迴蕩。
佟語聲慌起來，小心翼翼地扭頭問他：「為什麼不想？覺得適應不了可以多請幾天假……」
他有些怕自己這話強人所難，畢竟吳橋一是個病人，強行融入集體對他來說未必是件好事，如果他覺得痛苦，自己便真不應當強迫他。
但他只說：「沒意思。」
不是「煩人」、「討厭」、「難受」，而是單純覺得沒意思——
教室哪有外面的景色有意思？悶頭寫卷子哪有吃喝玩樂有意思？聽課哪有坐輕軌有意思？
就是心玩野了罷了。
佟語聲看他這副樣子，罕見地有些生氣了，他說：「那行吧，那我明天自己回學校了。」
末了還不忘補一句：「我以後不會再來找你了。」
吳橋一這才有些恐慌地抬起頭看他：「為什麼？」
佟語聲說：「我要去上學，沒有時間。」
吳橋一就保持著這樣震撼的表情，許久才說：「不行。」
佟語聲只繼續道：「沒什麼不行的，到時候老師會給我安排新的同桌，我會和他一起學習、考大學。」
吳橋一徹底慌了：「不行！」
佟語聲便環抱著手臂，盯著他看：「那你回來上學。」
吳橋一煩躁地揉了揉腦袋。
其實這次他的厭學情緒並不嚴重，只是老謝給他擺出兩個選擇——積極補救換回他並不稀罕的入學資格，或者乾脆躺平休學一了百了，當然是後者更輕鬆。
但前提是建立在佟語聲不拿「不找他」、「新同桌」之類的條件要挾他。
在現在的交易環境下，吳橋一沒有底線的價值天平，自然而然傾斜到了另一側。
他抬起頭，問老謝：「什麼條件？」
老謝沒想到這人這麼能屈能伸，彈指一瞬間就迎來了態度一百八十度大轉變，忙不迭道：
「我們學校現在在著重培養尖子生，就是各學科能力均衡的優秀學生，我從摸底考的那一天就覺得橋一他有這個能力。」
吳橋一一聽這個，就更煩躁了，但他心煩意亂地看了眼佟語聲——
那人正面無表情地看著他，突然就覺得有點害怕，於是又乖乖盤腿坐回了位置上。
「下個月會有一場全市聯考，如果你能拿到一個市前十，學校一定會想方設法把你留下的。」
