第四十六章 (第1/2頁)
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李寬從來沒有想過自己來一趟王珪這裡，能聽到如此勁爆的訊息。
最後只能灰溜溜的離開，啥都不說，默默的走。
臨走之前，順帶要了一個李嚴的國外聯絡方式。
雖然很離譜，但李寬這時想和李嚴聯絡一下。
而且李寬越發堅定把造船廠做大做強的決心。
“這個時期的澳洲應該是沒人，只要能建造出遠洋船，我就能去那裡稱王稱霸。”
“那麼大一個州，肯定夠我享受到死。”
而且李寬深知初代封國是何等的好治理。
找一塊無人的土地，給自己麾下的民眾大手一揮，每家五百畝土地，三百畝草原，再來兩頭牛，三隻羊，一隻驢，十隻雞，八隻鴨，九隻鵝，兩匹馬。
只要你們好好種，好好養，絕對能活的很好。
李寬琢磨著，自己要是帶個幾十萬人去澳洲，這樣玩，是絕對能行的。
不過，李寬現在也就是想想，首先他不知道李世民有沒有這個心，其次，他估計李世民就是有這個心，也得等乾死突厥，攢了一波國力之後才會這樣幹，要不然，他怕世家把大唐挖空，然後在外面建立一個強大的國家，扭頭回來就把空蕩蕩的大唐吞掉。
不過，李寬還是忍不住在內心中吐槽一句，世界上最擅長種地的民族是漢民族，但土地最好的國家卻不是中原。
不提別的，就拿黑土地來說，中原的黑土地面積是109萬平方千米，烏克蘭的是190萬。
你就可以知道差距有多大。
某些時候，種糧技巧真是被逼著點出來的。
李寬回到春州之後乾的第一件事就是視察嶺南春州學校，抽查孩子們的教育情況。
看著李嚴等人的後代認真上課的樣子，滿意的點頭。
對於李寬的到來，學校的老師們很是驚奇。
不過，李寬在聽了一節課之後非常不滿，他們都入學將近半年了，怎麼還沒有學習到一百以上的乘除法。
我寫的語文教科書怎麼才學了一半不到，這教學進度，太難了。
還有他們的手工業課程，種地課程，怎麼都學的這麼慢，怎麼連魯班鎖都玩不明白。
學生學習的很認真，老師們的教導太慢，李寬表示，你們這種情況，讓我怎麼和他們在外征戰的父親交代。
為此，李寬把一眾老師喊到辦公室。
李綱介紹來的四位大儒，李家內找來的五位族學老師疑惑的到來，不知李寬找他們什麼事。
看著九位學校的老師，李寬恨鐵不成鋼的開口：“各位老師，你們的教學進城太慢，而且為何不對學生進行考試。”
四位大儒，五位李家來的族學老師都愣住，進度慢？
不慢了吧，他們都已經會被幾十篇文章，會算一百以內的乘除，一千以內的加減，會做加減應用題，懂一定的種地技巧，工具修補鍛造也都會，有的甚至還會一些醫術，還鍛鍊了一副好身體。
這才半年時間而已，我們都認為自己教導的太快，有點誤人子弟的意思。
四位大儒和李寬據理力爭，最後李寬無奈的嘆口氣：“如果你們認為這是你們的教學速度極限，那不如這樣，各位對學生的各項技能進行測試可好。”
“每月一次小測，每三個月一次大測，考試成績儲存下來，還要進行考試排名等等。”
“這個可否答應我。”
四位大儒集體皺眉，他們要不是真的看出李寬在認真搞教育，早就離開了，但是李寬現在讓他們搞考試排名，他們有點不開心，這東西會刺激學生的自尊心的。
李寬也看出他們的為難，咬牙道：“可是我需要給他們家長交代啊，”
