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校領導這才跟他說了事情的前因後果,林清執聽了一會,起身從身邊印表機裡抽出幾張紙,分給男生們一人一張,幾個男生臉上都帶著困惑。
林清執說:「這事現在歸我管了,我說你們寫,坐開一點,別抄答案。」
「第一個問題。」他神情清淡,「發現東西不見的日期是哪一天,各自丟了些什麼?」
男生們面面相覷,林清執儀態從容喝了口茶,像教導小學生一樣說:「寫好了舉手示意。」
有一個男生幾乎沒多想就寫下了答案,剩下幾個眼神縹緲,抓耳撓腮了半天咬著筆頭寫了一個日期。
林清執好整以暇:「第二個問題,校長說除了這些東西,你們每人還丟了很多錢,數字寫下來。」
他瞄了一眼中間那男生的白紙,上面大筆一揮寫了5000塊。
「最後一個問題,把你們在江易衣櫃發現遺失物品的經過寫下來。時間、地點、人物,簡要的對話,是誰提議去搜江易櫃子的,是誰把東西從櫃子裡拿出來的,又是誰提議上報學校的。都讀過小學,流水帳總會寫吧?」
「不會寫的話我給你們做個示範,聽好了。」林清執面帶微笑,明明臉龐英俊,看起來卻像極了一隻披著綿羊皮的狡猾狐狸。
他嗓音清朗道:「今天是2014年11月15日,天氣晴,早晨起床發現手機不見了,心情十分沮喪,這時我的室友小明說他ipad也不見了,室友小華也說他前兩天丟了一塊手錶,於是舍友小白提議在宿舍找找看,這時我注意到那個常年不在宿舍的室友的櫃子詭異地關著門,小明說也許是這個室友拿的,讓我們開啟看看吧,我們三個人欣然表示贊同,異口同聲說好呀……」
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