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方玫玫低著頭，面頰赤紅，緊咬著牙，拳頭也緊緊攥著，並不應聲。
黃老邪尷尬地頓了一下，讓大家翻到試卷開頭，從頭講起。
唐晉聽到黃老邪背誦的那句「只有孤獨的孩子才能把全部熱情集聚起來」，覺得很喜歡，在便利貼上記下，附上作家和作品名，打算抽空看。
兩堂課很快過去。
唐晉抓著答題紙往辦公室走，走出了「風蕭蕭兮易水寒」的壯烈感。
黃老邪一見他就笑：「自己說說吧？」
唐晉耷拉著腦袋，反省道：「就……沒寫完。我保證，不會再出現這種情況。」
黃老邪一針見血道：「沒寫完和只寫了一半不是一回事吧？我看你前面的題目都做得蠻好，應該也不是匆匆忙忙沒留下寫作文時間的情況。這道作文題也不難，怎麼就只寫了一半呢？」
唐晉想不出話來答，他不想說謊。
黃老邪看著眼前陽光帥氣的大男孩，對於唐晉，他了解得不多，這個學生成績不差、性格好、家庭條件不錯，除了作文寫得艱難點，沒什麼其他問題，是個不需要老師操心的學生。
但現在看來，也不是真的沒問題。
在家長會時，黃老邪接觸過唐晉的父母，那對夫妻，渾身是在社會上千錘百鍊出的老油子調調，也算夫唱婦隨，未嘗不是一種般配。
黃老邪當了二三十年班主任，見過的人精多了去了，唐家爸媽遠遠不是他見過最油滑的，只是這麼對夫妻養出唐晉這樣性格的孩子，才令黃老邪驚訝了一瞬。
如今，黃老邪把唐晉失手的作文題和往事聯想起來，或許就是問題所在。
現在班主任不好做，家長難伺候，學生也難伺候。如果是解題技巧有問題，那身為老師，自然是要當仁不讓地教育。如果是心裡的坎，那是不好管也不好說。
黃老邪沉思一二，最後語重心長道：「作文題，說到底是題目的一種，解題嘛，需要的是技巧積累，講究方式方法。古人登高作賦，寫眼前實景，也要用虛筆。下考場寫八股，據題立論，更是紙上文章。心誠是好品德，但作文到底是作文，無需當成自白自敘。」
聞言，唐晉耳根紅透，垂著眼眸，低聲應道：「嗯。」
癥結所在，他隱隱約約也有察覺，但自己知道是一回事，被老師一語道破是另一回事。不好意思是必然的，更有對自己犯傻的羞惱。
小孩子臉皮薄，黃老邪笑了笑：「回去吧，週三前把作文補好。」
「是。」
唐晉心神不屬，拖著沉重的腳步往回走，快進教室時，發現秦北辰站在走廊上。
唐晉腳步一輕，湊過去問：「等我啊？」
秦北辰的視線從他耳根一掠而過，點評道：「看樣子沒挨罵。」
唐晉往他肩膀上一掛，想故意壓他，但秦北辰巍然不動。
唐晉喪氣道：「一關過了，還有一關。」
秦北辰不同情他：「該。」
頓了頓，秦北辰問：「讓你補作文了嗎？」
唐晉耷拉著腦袋，試圖博取同情：「週三前交。」
秦北辰乾脆利落地安排任務：「那週四找時間講你上週末寫的作文。」
唐晉震驚了：「說好了要做彼此的天使呢？」
秦北辰假作思考，一本正經地問：「天使？你指的是，執行題海戰術，寫作文寫到昏迷，從暈倒的人體背後飄出來的那種帶翅膀小人？你很期待？」
「不不不，」唐晉趕緊否認三連，「別瞎說啊，我不是，我沒有。」
秦北辰目露遺憾：「是嗎？」
唐晉一溜煙跑走了。
秦北辰跟著他走回教室。
還有力氣
