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我們陷入空前的沉默。各想各的心思。在那個年代，高考的志願分為五個檔次。第一檔是重點本科；第二檔是一般本科；第三檔是大專；第四檔是電大、聯大、職業技術學院等；第五檔是連建檔線都沒有達到的人才會去填的高中專。照蒲一程現在的這個描述，如果他不肯復讀，不出意外的話就會掉在第四檔的電大、聯大了。。。
電大、聯大？多麼恥辱的名稱？聽起來多麼的刺耳？這是高中課堂上的老師們經常用來諷刺我們的專有名詞。
不好好學，最後你們就是個電大、聯大的。。。
這樣挖苦嘲諷的話我們會一直聽到高中畢業。對於學霸來說，聽不聽無所謂，反正又不是說他們，相反聽起來可能還有種鄙視學渣的快感。但是對於學渣來說，聲聲刺耳，刻進心尖，誰都不想最後應了老師的詛咒，成為反面教材。
他怎麼辦？他之前明明學習很好怎麼會這樣？因為我嗎？不復讀怎麼辦？當真去上電大、聯大？他那麼完美，怎麼能這樣自降身價？高高在上的他怎麼能有這樣不光彩的「汙點」？
我突然挖空心思也找不出一個合適的安慰之詞。我不敢問，不敢多問，我怕問不出合適的話。
我們之間就這樣相對無言的僵著，一動不動。
長長的臺階上，是一雙絕望的背影。
「我們走吧。」蒲一程嘆了口氣，站起了身。
我跟隨他站了起來。
他轉身邁上向上的臺階，突然而來的勇氣讓我情不自禁的一把抓住他。
「要不，就去復讀一年？一年的時間很快！」我望著他失了神采的眼睛，心揪的生疼。
「我不復讀。」蒲一程倔強地撥開我的手，大步的朝上走去。
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