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，帶了特誇張的一堆吃的。最後人都走了，還放了個彩噴的禮花。
這次考試三門都是九十多分，英語也改成100分滿分的了，據說是流水判【1】的。家長通知書依然是：“你是一個很聰明的孩子只是字寫得有點亂，性格有些馬虎，如果能改掉這些毛病就更好了。”
假期英語班加課，一星期上四節過年就休息了。剛開學人特別多，越來越少，到了假期是最少的，很多人出門，有一部分人再也不回來了。
程淼說：“咋多上這麼多天課。”
“還給你休息呢吧！”老師笑了一下，接著說：“有誰出門呀？”出門的舉手，戶峰龍不知道是否出門，沒舉手。沒說就不來的班長去辦公室給打電話，有的人死活也打不通，要不死活也說不機密【2】，每天都有。
今天講課不知道怎麼扯到日本鬼子身上了，歇的時候，有個人面帶危言聳聽的表情說：“日本鬼子可狠了，南京大屠殺那會把七八個人裝到醃鹹菜罐裡。”
戶峰龍覺得他是胡說，戶峰龍最討厭人們到處嚷嚷歪理謬論，所以予以反駁。那個人也回嘴。這就吵上了，那邊聚了一幫人，戶峰龍是單槍匹馬舌戰群儒。不過，戶峰龍看過的書【2】機密：讀jmi。清楚，明白【1】流水判：老師輪流判卷子，每個老師判固定的一部分。
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比他們多一點點還佔些優勢，他們最後說：“你是不是跟日本人一夥的？”
戶峰龍感到眼淚在眼眶裡打轉了，擠出一滴來。上課了，老師說：“戶峰龍，你來一下。”
老師上課也嘮嗑。
到跟前了。老師問：“你是不有親戚在日本？”
“沒。”戶峰龍和老師屬於平輩，不加任何稱呼。
“……”戶峰龍沒說真實原因，他的重點不在日本不日本上。他也說不清楚。
“好了，你回去吧。”
留了背的作業，老媽幫著背。不過這個康橋英語不是正常人寫得，比如背的這個課文，上句不搭下句，還有課文雲：“singanddance；drawandpoint，sayandtalk…”本來只是讀，也沒明白大體意思主題思想，亦或沒有。還背單詞，背很多。
也都背會了，單詞到學校老師給的那些時間也背得會。
老師來的很晚，人們都說她不來了，想想也不可能。老師忽然說：“不能縱容你們，你們在這被，回家都不背了。”大概突發異想或有什麼事不爽。
英語班也要考試了，印的卷子，八開紙大，平常印的練習冊是從人家那正版上印下來的，這個是老師出的。
錄音機一般只在考試時候用，比如今天。考得很好，滿分，全班好幾個。小錯也沒挑，比如把鉛筆盒寫成“鉛龍盒”了。
英語班年前的課就上到這了。現在作業也想明白了，就咬住一項作業，寫二十頁，幾天就完事。
這就有充足的時間玩了，那本“鉛小龍”還接著寫呢，以前絕大部分作品都是半途而廢。還因為看，《笑貓日記》實在手癢，仿貌/著寫了一本《狂笑日記》，講同樣仿貌/冒角色笑狗兒子狂笑的事。其實寫得格式不對語句不通劇情沒勁，但確實堅持寫下去了，日記式的，起碼幾天就能出一篇。
戶峰龍真不敢給李巴編故事了，這幾天說是卡多拉斯的事，自己造的名詞多了，別人就聽不懂覺得很煩了。戶峰龍不是討厭仿貌/冒麼，後來就把卡多拉斯改成了卡利吉斯，把狂笑日記改成了狂笑三子，就不重了。
電視裡在演關於中國造原子彈造氫彈的電視劇，演到美國人想方設法使
