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那些&ldo;佼佼者&rdo;開始一個個講起光榮史，他們基本上傳達了一個意思：老子天賦極高，你們要超過我是不大可能的，但是努力還是必須的，不然你們就死定了，最後還要滿以為幽默新奇地給我們作總結道：&ldo;我是不提倡古人頭懸樑錐刺古這樣的學習方法的，在我看來這其實是最愚蠢的學習方法，我告戒大家一定不要把學習看成是一件痛苦的事情，要注意方法，張弛有度！&rdo;
每一個傢伙講完後都要補充一句：&ldo;我還要特別感謝我的數學老師‐‐魯老師。他是一位非常認真非常關心學生的老師，他的課上的也很有趣，讓我們學習知識的同時還能學到其它一些很好的東西！&rdo;說完伸手示意我們朝他的伸手方向看，那位頭上營養不良的魯老師正朝著我們微笑，恨不得點頭承認他們說的話確係實情無疑。我們對魯老師大起敬意，仔細觀察起來‐‐魯老師果然一副學者模樣，眼神堅定而安詳，五官端正，腦袋兩側的頭髮已經花白，可見他在教學事業上的嘔心瀝血，頭頂上的頭髮是因為替學生操勞而掉的，並不是天生的不毛之地。一百多人的目光聚焦到他的頭頂，閃耀出陣陣白光，我和身邊的竹床、巴缸、光皮以及小豬都看得目瞪口呆，別人開始鼓掌的時候我們仍沒有察覺，過了半天小豬對他的腦袋作出了反應：&ldo;中間溜冰場，兩邊鐵絲網！&rdo;
這句話代表了我們當時的心聲。
夏令營經過兩天必要的形式後開始了真正的活動內容‐‐補課。比較浪漫的說法是讓我們更好的對初中和高中的知識進行貫通。我們高一（1）班的數學課有幸讓魯老師任教，興奮得一群女生尖叫起來。在此之前，我只見過女生看到劉德華之類的明星和老鼠青蟲之類的動物會發出尖叫，這次發現女生還會對發亮的腦袋尖叫。
魯老師上課自成一家，不讓我們看書中的例題和原理而要求我們給書中的內容進行分段和歸納中心思想，第一節課就把我們鎮住一些語文不好的人也開始對數學心生厭惡，更多的人則是對這種新奇的數學課充滿好奇，看魯老師的眼神也像極了基督徒看耶酥的樣子。我對魯老師的教學方法同樣震驚不已，看到他發亮的頭頂後不禁感嘆果然是&ldo;聰明絕頂&rdo;。
幾天下來魯老師的課大大提高了我們對數學的興趣，但卻沒有提高我們的數學成績，幾次作業下來錯得五花八門。魯老師見狀趕緊進行補充說明：&ldo;同學們！上課活躍我很高興，也很欣慰大家喜歡我的課，但希望大家課後也能多做練習，這樣才能相輔相成！我們的楊晶晶同學就做得很好，上課很認真，課外習題也做得很多，次次作業都是滿分！&rdo;講到激動處雙手一展像是在介紹拳王出場，&ldo;希望大家能向她學習！&rdo;。
我這才發現了那位小學同學‐‐中考時和我同一考場的羊頭。直奇怪為什麼以前的一些人物會間斷性地突然出現在我面前，彷彿冥冥之中有一種安排‐‐非要這樣才能顯示出他們的變化之大以及我與他們的不可同日而語。
夏令營開始時的課程只有政治與數學，我和竹床一致認為這是其他老師在補課費的爭奪中兵敗的緣故，這是初中時留給我們的寶貴經驗所得出的結論。我們正想把這結論公佈於眾，不料其它課像埋伏好的突擊兵一樣突然展開，我和竹床的結論不攻自破。看來高中的老師還是非常注重我們的全娣17溝？只是我們最想發展的身體未被重視，體育課被完全忽略。
高中的第一節語文課我們上得幸福無比，那位語文老師身份特殊，光名頭就可以嚇死人：什麼中國作家協會會員、中國修辭協會會員、中國語言協會會員，
