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大大的。耳邊傳來教授的聲音，&l;你們仔細看好，這種波紋的變化便說明這裡曾經有靈異現象的發生。&r;
教授的提醒使得我們都目不轉睛的盯著螢幕發生的點點變化和躍動。而當教授將測試儀放入盥洗室中的時候，這種變化卻是愈發的明顯了，曲線有了更加劇烈的波動，數值也開始了不同的跳動。
教授興奮的說道&l;第二起命案很可能是一場靈異案件，看來我們真的有必要去一下橄欖球隊的更衣室，做一些更深入的確認了。&r;
接下來事情的發展果然如同教授所料，而就此情況來看，副校長將史密斯教授請來也無疑是做了一個正確的選擇。因為在t大學的橄欖球隊更衣室內，波長測試儀果然也發生了異於平常的變化。看來最近發生的窒息死亡案件也與靈異事件有脫不了的關係。
有了問題的出現，這無疑是令人感到高興的，因為它為我們解決問題提供了一個明確的方向。
不過，t大學的事件倒是也有些奇怪，根據目前手中所掌握的資料來看，我們似乎走入了一個怪圈，簡潔來看，是這樣：
t大學的三起命案中，表面看上去，第一起和第二起聯絡的更加密切一些，因為兩個受害中都是t大學學生戲劇部的學員。
從內裡性質上來看，第二起命案和第三起命案更加的接近一些，因為二，三起命案似乎都是靈異命案，即使不是，也和靈異事件有著說不清道不明的關係。
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