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當朝廷的詔書送到寧波時，秦德威嘆口氣，自己這次督師的任期又快結束了。
以大明制度的尿性，權力如此之大的封疆大吏，能讓自己當一年也不錯了。
這一年時間，趁著皇帝昏迷無人制衡自己的視窗期，在東南海禁問題上捅了個大口子，並且打破了原有利益格局，初步完成了一些新的佈局。
將海上貿易從豪族壟斷走私，變成了官府監控民間自願，建立了類似於鹽業經銷的體系，並讓嘉靖皇帝嚐到了甜頭。
對於開始猖獗的倭寇問題，採用了經濟和軍事兩種手段結合的方法，充分調集各方積極性。
雖然還沒有完全杜絕倭寇，但經過打擊後，危害程度已經比近幾年小多了。
現在七月份，已經過了倭寇到來的高峰期了，起碼今年應該沒有太大問題了。
任何改革改良或者開創性的制度，都不是短時間內就能徹底成熟的，一年時間能做到如此地步也很不錯了。
如果能多給秦中堂年時間，各種初現端倪的架構設計可以更穩固和完善。
現在秦中堂需要考慮的是走人之後的問題了，必須要避免人走政息人走茶涼的問題，把自己的改良繼續進行下去。
這時候幕僚吳承恩走了進來，對秦中堂詢問道：「聽說老師任期要結束了？」
秦德威知道，吳承恩是代表幕府所有官吏來問的，便如實答道：「大約兩個月內，新督撫就會抵達，而本中堂則要啟程回朝，幕府所有官吏全都聽憑自願。
願意留下等待新督撫的就留下，願意重新選官的的，我向吏部舉薦。」然後秦德威就好奇的問了一句：「你作何打算？」
吳承恩心裡盤算了一下，這兩三年跟著秦老師積攢了不少功績，自己也沒有進士功名，去別處沒什意思。
不如繼續在秦老師身邊抱大腿，熬到嘉靖二十三年會試，若能透過大腿考中進士，那就直接帶著功績起飛了。
所以吳承恩堅定的說：「學生我從老師這裡受益良多，願意繼續追隨老師！」
秦中堂點了點頭，很欣慰的說：「我沒有白教導你這些年啊，既然繼續跟著我，那麼你從現在開始，把手頭工作先放一放，再把《洪荒紀》重新拾起來，繼續往下寫吧！」
吳承恩：「……」
他想起了在京師時，被老師支配寫的日子。
單純只是寫文還好，但是老師太能雞蛋裡挑骨頭了，回想起來就感覺要抓狂。
一會兒說這段爽點不足，一會兒又說那段虐主了，一會兒說這段太平沒有起伏，一會兒又說章節末尾沒有懸念。
而且還非常大逆不道，讓自己把元始天尊照著皇帝的樣子去寫，這簡直離大譜！
關鍵是，每次「更新」寫了就被秦老師收起來，也不傳出去給人看，這讓吳承恩毫無成就感，彷彿是做著一件毫無意義、完全沒有價值的事情。
「老師，我不想寫！」吳承恩苦苦哀求，就差跪下了。
秦德威斬釘截鐵地說：「給我寫！除非你不認我這個老師，那就必須寫！
而且從今天開始，你每寫完一回，經過我稽核後，就立刻透過驛傳送到京師！」
聽到這個更新節奏，吳承恩心理快崩潰了，「這是何意？為何要如此頻繁的送到京師？」
「因為皇上要追讀！」秦德威還是透露說，主要是怕吳承恩沒有寫作激情和創作慾望。
懂行的都知道，在沒有寫作激情的情況下，寫出來的東西肯定會質量下降。
吳承恩膝蓋一軟，差點就真跪了。這老師乾的事情，果然沒一件是正常人能幹的。
從
寧波到京師，公文傳遞速度大概是十多天。十幾天後，嘉靖皇帝
