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南雲安又讓村長帶他們去學校看一看。村長點了點頭，臉上露出了一絲自豪的笑容，說道：“好的，領導，我們村的學校可是縣裡的示範點呢。”他的聲音中帶著一絲驕傲，顯然對學校的成就感到滿意。
到了學校，學生們正在上課。學校是平房建築，正對著門的是教學房，側面的兩間房應該是老師的辦公室，旁邊冒著煙筒的應該就是食堂。
而另一側面，就是被派下來支教老師的宿舍了，在離宿舍的不遠處，也有一個房子，那上面寫著教師保衛處，那是縣裡派的警察過來駐守，因為過來支教的大部分都是剛畢業的年輕女老師，所以派下來保護支教老師的。
這樣才會有人不怕支教，會有人來這裡的人越沒有學識，老師越不敢來，那就越來越沒有學識陷入惡性迴圈。
大家都是普通人，不是每個人都有遠大的抱負，可以為之拿自身和生命去賭。
同意過來支教的老師都是工資高，待遇好，而且現在支教老師的履歷，是每個學校都會爭搶要的。
村長將兩人帶到了教學房裡面，北暮卿往裡面看，不像是城裡學校的鐵桌鐵椅，
他們都是木頭做的椅子，講臺上年輕的老師在上面講課，每個學生都在認真傾聽。教室裡充滿了書香氣息，學生們的眼睛裡閃爍著對知識的渴望。
轉了一圈之後，村長把兩個人帶到了教師辦公室。辦公室裡，校長正在忙碌地處理檔案，看到村長帶著南雲安和北暮卿進來，他立刻站起身，臉上露出了熱情的笑容。
村長向校長介紹說：“這兩位是省裡下來調查民情的。”
校長的接待與南雲安的回應校長一聽，連忙上前握手，他的臉上充滿了熱情和歡迎：“歡迎歡迎，兩位領導辛苦了。”他的聲音中帶著一絲謙遜。
南雲安率先伸出了手，他的聲音溫和而親切：“校長好，我們是來了解一下學校的情況，看看有什麼需要幫助的。”
校長緊緊握住南雲安的手，臉上露出了感激的笑容：“謝謝領導關心，還真有點需要，這再過兩個月就入冬了，沒有爐子和煤，學生們上課連手都不敢伸出來，好多學生手上都長凍瘡。”聲音中帶著一絲無奈和擔憂，顯然對學生們的生活條件感到心疼
南雲安點了點頭，他的眼神中透露出一絲堅定和同情：“好。我會安排的。”校長聽到後，連聲感謝，他的臉上露出了放心的笑容：“太感謝了，領導，這可真是解決了我們的大問題。”他的眼神中閃爍著感激的光芒。
北暮卿和南雲安都認真地聽著，不時地提出一些解決方案和建議。
他們知道，教育是改變未來的希望，好的教育可以讓一個人從小樹立善念，家庭的教育，學校的教育都非常重要。
北暮卿和南雲安離開了村子，這一次他們施法來到了城裡的高中。
他們再次隱去身形，悄無聲息地出現在學校的校園內。
現在已經是下午4點多了，除了初三要中考的學生，其他同學僅剩下最後一節課。校園裡逐漸安靜下來，只有偶爾傳來的幾聲鳥鳴和遠處操場上的歡笑聲。
只聽一陣上課鈴響，學生們匆匆跑回教室，北暮卿和南雲安來到一間教室的門口，上面寫著一年四班，這是初一的學生。
這一堂課，同學們發現講臺上老師要比以往都要嚴肅，他們本能地不做小動作，安靜地看著老師。
待同學都回來之後，講臺上的女老師語氣嚴肅地說：“同學們，我們今天不上課，來開一場，開學以來第一場班會。”
女老師的聲音中帶著一絲沉重，讓教室裡的氣氛瞬間變得緊張起來。
老師拿起了講臺上的投影遙控器，按下了按鍵繼續說道：“我們來先看一下這個新聞。”只見幕布上出
